|
从6月下旬开始，由中国残疾人联合会、中国残疾人福利基金会和中央电视台联合制作的一则《扶残助学春雨行动》的大型公益广告，在中央电视台第一至第七套节目不同时段播出，广告表现的是一个深居大山的盲童因为家庭贫困无法上学，后来得到好心人的捐助圆了上学梦，成为一名光荣
的少先队员，并且能用盲文给捐助者写感谢信的故事。
这个情深意切、感人至深的广告播出后，在社会上产生了广泛的影响，而广告中那个幸运的盲童何明也备受人们的关注。6月28日至29日，记者奔赴何明在读的学校——马山县特殊教育学校及出生地马山县加方乡龙开村采访，了解到这则广告产生背后鲜为人知的动人故事。
盲童要读书 情动父老乡亲
1994年7月，何小弟（现名何明）出生在马山县加方乡龙开村仲团屯。这是一个深居穷乡僻壤的小山村，医疗条件还很落后，何小弟未满月时，突如其来的一场高烧使他双目失明。祸不单行，1995年8月，何小弟的父亲在合山煤矿的瓦斯爆炸事故中遇难，何小弟的艰难人生从此开始。
何小弟的母亲何秀英是个勤劳朴实的农村妇女，虽然深知读书的好处，但丈夫一去世，因家庭困难，两个正在上学的孩子只好辍学，至于何小弟的读书问题，她是想都没有想过。很多时候，何秀英抱着从来不曾见过光明的小儿子，黯然泪下。
何小弟靠双手摸索着慢慢长大。令人惊奇的是，何小弟虽然眼睛看不见，但他对音乐似乎有一种天生的敏感，5岁的时候他就开始喜欢听音乐，经常到邻居家听收音机、“听”电视，每当听到优美动听的歌曲，他就高兴得手舞足蹈，还跟着旋律学吹口哨，并且吹得像模像样的。
何小弟6岁以后，村里的同龄儿童都上了学，没人陪他玩，大多数时候他只好一个人默默地坐在屋前的石阶上发呆。2001年10月的一天，何小弟央求一位小伙伴带他去学校玩，坐在教室外，听着伙伴们琅琅的读书声，他陷入了深深的向往。
正在讲课的蓝建春老师发现了在教室外面听得如痴如醉的何小弟，走上前抚摸着他的头问：“小孩，你在想什么？”何小弟腼腆地说：“老师，我想读书。”蓝老师叹了一口气，对于一个双目失明的孩子，他确实无能为力。
从此，想要上学读书的念头深深地扎根在何小弟的脑海里，他不断地追问妈妈和各位乡亲，自己什么时候可以上学。各位乡亲都被何小弟求学的热情打动了，他们纷纷表示，如果何小弟能上学，他们愿意帮助他。
可是，何秀英问了好几所学校，没有一所学校能接收这个残疾儿童，因为他们没有教育盲童的条件。何小弟伤心地问妈妈：“他们为什么不让我读书？”何秀英爱怜地把儿子抱在怀里，安慰他说：“我再去问你舅舅，看他能不能帮你。”
何秀英所说的这个舅舅，就是龙开村小学的教师何建录。
何建录听何秀英说明来意后，当即到何小弟家了解情况。何建录有意识地问何小弟：“小弟，你为什么要读书？”何小弟说不知道。
何建录叹了一口气，问：“小弟，要是以后妈妈和哥哥们都不在了，你怎么办？”何小弟说：“叔叔伯伯他们会帮我的。”
何建录说：“要是他们也都不在了呢？”这下何小弟慌了，害怕地哭了起来：“要是他们都不在了，我会死的。”
何建录不失时机地鼓励他：“不用怕，只要你能读好书，学好本领，你就不用别人来养你，就能自己养活自己了！”一席话说得何小弟破涕为笑。
何建录把何小弟想读书的迫切心情向有关部门作了反映，引起了自治区及国家残联的高度重视，大家纷纷把充满关爱的目光投向这个不幸的孩子。于是，何小弟迎来了他人生的第一缕曙光……
进京见证“春雨行动”启动仪式
2002年8月中旬的一天，深居大山的仲团屯迎来了几位贵客：中央电视台社会专题部《公益行动》总编导闫绍纲等3位记者和自治区残联主席李克杰、马山县残联主席钟转安等一行10多人来到何小弟的家。
他们此行是来了解何小弟的基本情况，并邀请何小弟去参加由中国残联、中国残疾人福利基金会和中央电视台联合举办的“扶残助学春雨行动”启动仪式暨电视发布会的。
当时加方乡正在闹洪涝灾害，经过一个名叫拉片屯的地方，洪水挡住了去路，工作人员担心远方来的客人的安全，建议等洪水回落了再过去，但闫绍纲见当地群众用划竹排的方法横渡到对岸，毫不犹豫地一挥手：“怕什么？我们也可以划竹排过去啊！”说着带头跳下汽车，第一个踏上了竹排。到了对岸，大家又雇了一辆农用小四轮颠簸着一直到了何小弟家门前。
通过这件事，中央电视台的记者们敢于吃苦、不畏艰险的战斗作风给大家留下了深刻的印象。
何小弟的家是当地常见的木石结构瓦房，下层是牛羊圈，中层住人，上层放杂物，破旧的房子四壁通风，处处显示出房子主人生存的艰难。走遍了大半个中国、见惯了各种各样贫困失学残疾儿童的闫绍纲，见到何小弟孤零零一个人坐在门槛上的身影时，还是禁不住眼里噙着热泪，他激动地对随从的工作人员说：“无论如何，我们都要帮助他！”
闫绍纲摸着何小弟的头，亲切地问他：“小朋友，听说你很想读书，是不是？”何小弟听不懂普通话，工作人员翻译成壮话说给他听，他用壮话脆生生地说：“是！”闫绍纲说：“你想不想上北京？你上北京了我们帮你读上书好不好？”何小弟大声说：“好！”他拉着何建录的手，又说：“舅舅去我就去。”高兴之情溢于言表。在场的人不禁相顾莞尔。
当天，中央电视台的记者们把何家的一些基本情况拍了几组镜头，带回北京，并且告诉何小弟，他们将欢迎何小弟到北京去做客。他们走后，何小弟换了个人似的，一天到晚乐呵呵的，逮住谁就跟谁说自己要上北京了。看到儿子一脸的幸福，何秀英多年来积在心头的阴霾一扫而光。
村里一位有文化的人对何秀英说：“孩子受到中央电视台的关注，他会有一个光明前途的，这么多年来我们都没有给他起一个叫得出口的名字，现在就给他起个名字叫何明吧。”何秀英乐呵呵地问何小弟：“小弟，以后你就叫何明了，好不好？”何小弟高兴地说：“好！”从此，何明有了真正属于自己的名字。
2002年9月11日，从未出过远门的何明在何建录的陪护下，登上了开往县城的汽车。到了县城，马山县残联主席钟转安亲自开车送他们两人到了南宁。从南宁登上开往北京的列车时，听说一起去北京的还有那天和中央电视台记者去他家拍摄节目的自治区残联主席李克杰，何明很高兴，因为他通过舅舅的介绍知道，他这次能到北京去，是这些领导殷切的关怀和不辞劳苦奔波的结果。
9月13日下午，何明和何建录到达北京，住进国谊宾馆贵宾楼。何明赤着脚踏在松软的地毯上，用手在墙上来回抚摸，高兴地对何建录说：“舅舅，这里的房子太好了！”何建录说：“以后你好好学习吧，学得好了你也可以住这样的房子。”何明兴奋地在地毯上打了几个滚。
9月14日，何明、何建录和来自内蒙古的另一位参加“春雨行动”启动仪式的残疾女孩及其家人，在中国联合大学几位青年志愿者的带领下，登上了天安门，何建录帮何明解释眼前的景物和登上天安门的意义，何明听了很兴奋，拼命摇动手中的小五星红旗，说：“回去我要告诉妈妈，我登上了天安门！”
9月15日晚，中央电视台第一演播厅流光溢彩，热闹非凡，“扶残助学春雨行动”启动仪式暨电视发布会
《春雨润心田》在此举行。何明和来自内蒙古的聋哑女孩张变芳摁动了启动仪式的按钮。当电视画面播放何明家乡的贫困面貌及其不幸的身世后，在场的观众都被深深地打动了，中国政法大学前校长、江平教授当场表示，要资助何明5年的学习费用。随后，很多热心人士也纷纷为“扶残助学春雨行动”捐款。闫绍纲看到何明双手举过头顶兴奋地鼓掌时，也露出了欣慰的笑容。
做完节目回到宾馆，何明还沉浸在巨大的喜悦中。
9月16日，何明带着浓浓的关爱回到了故乡。9月20日，何明如愿以偿进入马山县特殊教育学校学习。
盲童成“春雨行动”的形象代言人
何明回到家乡后，他的一举一动仍在牵动着中央电视台《公益行动》栏目组成员的心，有关领导不时打来电话询问他的近况，当地残联领导也不时前去看望他，给予他莫大的精神鼓励。今年4月下旬，节目组又千里迢迢来到马山县，奔赴何明的家乡和特教学校，着手拍摄“春雨行动”公益广告。
何明得知自己将要成为“春雨行动”的形象代表，可以通过自己身体力行的宣传，使更多有着相似遭遇的孩子读上书，他感到很高兴，非常积极地配合剧组的要求，广告很顺利地完成了拍摄任务。6月中旬，广告完成了后期制作。6月下旬，广告如期播出，并产生了良好的社会效应。
6月28日，记者在马山县特殊教育学校见到了正在读小学一年级的何明，这个名满全国的幸运儿还显得有些文静腼腆。据特教学校的陆小喜校长介绍，何明刚来到学校时，生活自理能力较差，经过一段时间的学习锻炼，现在他已经能自己洗澡、洗衣服、打饭甚至倒垃圾了，学习上也有了不小的进步，能用普通话进行简单对话，而且会用盲文表达些较为简单的意思了。
记者问他：“何明，学校好还是家好？”何明说：“学校好。”记者又问：“想回家吗？”答曰：“不想回家！我要在这里学好本领，做一个对社会有用的人。”记者不知道这话是不是他自己想出来的，但这足以说明他已经学会了很多东西，他要走的路还很长，这只是一个美好的开始。
责任编辑：
读者评论：
发表评论：
相关文章：
|
