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在处理自闭儿行为问题的时候，家长常觉得子女似乎有很多问题需要改善或改变，所以不知从何入手，但到底如何界定什么是「问题行为」，及那些问题行为须优先处理呢？
简单地说，若孩子的行为有以下一项或多项的情况时，便可称为「问题行为」：
(1) 孩子的行为并不符合他的年龄，例如：一个十岁的孩子经常随意脱去裤子和四处大小便。
(2) 孩子做了一些伤害自己或他人的行为，例如：打人、自己撞头、打自己等等。
(3) 孩子的行为对家人有很大的压力，例如：孩子经常发出咕噜声，令家人十分烦厌等。
(4) 孩子的行为阻碍他学习新的技能，因而影响他的成长及发展，例如：孩子不断用手指敲枱，以致无法拿着笔学习写字技巧。
(5) 孩子的行为不合社会道德标准，例如在商店随意取东西而不付钱便离开。
要决定处理问题行为的先后次序，我们可从问题行为的危险程度作准则，若那行为会伤害孩子本身或他人的身体，便应实时尽快处理，若那问题行为只影响孩子的学习或家人的生活，便可考虑先应付上述危险程度较高的行为后才作处理。
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