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儿童必须获得教训（所有儿童都应如此，而且不管他们面对的问题有多少是他们能理解的）是：只要你照着做，就会有好事出现；你不照着做，举不会有好事；你发脾气，就不会有好事，并且这项活动也不会结束。
治疗师指望的是增加依从行为，出现操作性条件反射。当出依从行为时，治疗师面带微笑同时配合其它正强化物，那么这种依从行为将会增加。当出现不依从行为时，治疗师面带不悦，而且训练时间还要加长，结果非依从行为就会减少。
区别颜色
采用分离式训练方法。因为颜色概念有点抽象，所以对一些儿童来说，它比掌握其它的概念可能更难些。因而，应用让儿童选择正确的答案并将它扔入小筐或口袋里的方法或其它能激发儿童积极性的方式来进行强化，是一个很好的主意。在颜色概念被掌握之前，如果儿童已经开始厌烦，治疗师可以应用几种不同类型的材料，如：卡片、积木、彩色立体动物（大小要相同）。对于一些儿童来说，应用声音提示与卡片配合可以帮助他学习各种颜色。（注意；不要在儿童已经完全理解各种颜色之前让他去区别兰色和绿色，因为这两种颜色是很难区分的）。
如何教儿童做出选择？
当你想教儿童如何去选择时，让他们在一个他们所喜欢的东西和一个不喜欢的东西中做出选择。开始，他们往往会选择你最后递给他的那样东西，因而你必须把供选择的东西混合在一起，并把他们所厌恶的东西放在后面。当他们选择所厌恶的东西时，你必须把它交给儿童并进行到底。
责任编辑： flyzx
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