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11月1日，李惠莲午休后照常在家里教女儿张煜琪练习发音
长沙市青园小学六年级的张煜琪说，自己像个机器人。她和其他同学不一样的地方
是要随身背着电子人工耳窝，这个机器每天还要充电。带上电子人工耳窝后，张煜琪才能听见声音，尽管她能听见的只有低频音。张煜琪和大部分女孩子一样喜欢跳舞、运动，她还有个拿手活——变魔术。
张煜琪患有先天性内耳畸形，一出生就双耳全聋，医院多次出具证明无法医治。尽管命运之神不眷顾张煜琪，但她的妈妈多年来都帮助她在无声的世界里摸索，甚至在她一岁时就开始头贴卫生纸教她练习发音，让她并没有失去受教育的机会。4年前，张煜琪接受电子人工耳窝移植手术，有了听觉。张煜琪说，比手术更重要的是妈妈多年来一直没有放弃找寻使她康复的方法，并不断给她信心。
一声“哥哥”教了3年
张煜琪的妈妈李惠莲曾有过一个小孩，孩子4岁时不幸溺水身亡，张煜琪是她的第二个孩子。张煜琪7个月大时，被医院诊断为双耳畸形、听力全无。那时，家人、医生、朋友都劝李惠莲，十聋九哑，要她趁着年轻，再生一个。但李惠莲却抹着眼泪说她不认命，就算是残疾儿也要好好地培养。李惠莲说，她相信科学发达之后，一定能让女儿回归到正常人的生活。
为了帮助女儿学习在无声的世界中发音，李惠莲在女儿很小的时候，就练习着和孩子对口型。女儿听不见声音，她就让女儿把手放在自己的喉咙上，让女儿感觉声带的振动。李惠莲还在自己脸上贴上卫生纸，让女儿感受气流进出的力度。李惠莲说，对于看口形学发音的孩子来说，最难学的是与口型相同的词语和不需要动口型的词语，她之所以会想到用贴卫生纸的方法教，就是为了让女儿真实地感受到发音的力度，从而准确地发音。李惠莲用这种方式教了女儿半年后，女儿终于学会了叫“爸爸”、“妈妈”。因为“哥哥”这个词语不用动口型，李惠莲整整花了3年时间，才让女儿学会完整地叫“哥哥”。
“我知道要让女儿发出声音很难，有时候一个动作重复上百遍她也不能理解，但我告诉自己一定要想办法，做父母的不能放弃孩子。”李惠莲说，她要让女儿获得在这个世界上生存的能力，要女儿将来能够自食其力地生活。
举债给女儿做手术
虽然女儿有残疾，但李惠莲从来没有让女儿进过聋哑学校，从幼儿园到小学，张煜琪一直都在普通的学校和正常的孩子一起上学。李惠莲说，她从来都把女儿当正常人看待，她相信将来科学发达了，一定能通过手术让女儿恢复健康。在学校上课，由于老师讲课的语速较快，张煜琪听来颇有困难，为了不让女儿落下功课，李惠莲想了一个办法：让女儿上午在学校上课，下午回家学习。这样一来，张煜琪的成绩一直保持在中上水平。
尽管医院多次出具证明张煜琪的病情无法医治，但李惠莲和丈夫一直在四处打听医治的信息。2002年，李惠莲在网上发现，北京协和医院能进行电子人工耳窝移植手术，她和丈夫决定马上送女儿去北京接受治疗。到北京后，协和医院的专家们经过一周时间的会诊，最后确定张煜琪可以进行手术，但手术费需要24万。工薪阶层的李惠莲夫妇一下子拿不出这么多钱，为了治好女儿的病，他们四处求人借钱，终于为女儿凑齐了手术费。
2002年8月13日，张煜琪手术后在医院调音试音，这天，她第一次听见了声音。张煜琪激动地涨红了脸，不停地向医生举手示意她能听见了，她在余光中看到妈妈流下了激动的泪水。
带女儿辨别各种声音
手术后半年，李惠莲向单位请长假，专门带女儿外出辨别各种声音。什么是笑声？什么是哭声？什么是鸟叫声？什么是汽车鸣笛的声音？张煜琪在妈妈的帮助下，很快分辨出了生活中的各种声音。李惠莲说，唯一有点遗憾的是女儿在电子人工耳窝的帮助下也只能听到低频音，中频音和高频音都听不到，所以她的声音世界是单调的。但是，李惠莲表示，她不会放弃，她会鼓励女儿刻苦练习听音，希望能够创造奇迹。
张煜琪说话时只能发出一种音调的声音，为此，她常引来一些异样的目光。李惠莲总是笑着鼓励女儿：“你太棒了！妈妈很佩服你哦！”在妈妈的鼓励下，张煜琪渐渐不再害怕与人交流，即使在公共场合，她也敢开口说话了。为了鼓励女儿，李惠莲还带着女儿去南京听聋哑神童周婷婷的演讲，鼓励女儿要像婷婷一样，在逆境中坚强自立。
张煜琪从没学过手语，在普通学校读书期间，她也交了一群同学做朋友，拥有了自己的“交际圈”。张煜琪的同学和她交流时，会放慢语速，同学们还时不时给她鼓励。采访结束时，张煜琪为记者表演了两个魔术，唱了一首《世上只有妈妈好》，她的脸上写满了自信。
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