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语言是在听到声音后发展的
听力正常的人常常低估听力损失的严重性。如果很晚才发现听力损失甚至根本没有发现，对于孩子的成长发育会受到很大影响。这时不仅听声音更加困难，而且讲话能力的发展也会滞后。孩子听不见就很难学会讲话，那么对于生活和发展有重要意义的所有事物就更难解决。
兴趣的消失
父母有很多机会发现孩子的听力问题。任何新生儿都会开始牙牙学语，有听力损失的孩子在6个月大时这种牙牙学语就消失了，是因为孩子不能受到自己或者父母的声音的强化，也就是在这时，父母开始怀疑自己的孩子与别的孩子不同。
听力和语言能力是紧密相关的
尽管耳朵在出生前就已经发育完全，但是连接耳朵和大脑的神经的发育却没有结束，与听觉和语言有关的大脑也没能完全发育。完整的发育只能通过训练和刺激来完成。听力正常和儿童可以通过听周围的声音来很好地训练大脑，而听力受损的孩子只能听到很少量的声音，他们的大脑不能接受足够的刺激和训练，因此理解力和说话能力的发展受阻。呼力损伤并不是一种完全的阻碍，听力差的孩子和正常和孩子一样聪明。但是早期应用助听器装置是很重要的，这可以防止神经和大脑的发育受阻。现在助听器有了很大的发展，可以帮助致使是重度听力损失的孩子也会有很好的发展语言能力的机会。
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