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2岁的张海珍是市特殊教育学校一年级新生，她从小听力受损，没接受过任何听力及语言训练，贫困的家境让她戴上助听器的希望成了奢望。28日，在“启喑工程”启动两周年的日子，该校校长初传学无奈地告诉记者，在他们学校里，像小海珍这样还有残余听力，却因为无法及时配备助听器而将要失去说话机会的聋儿还有近百名。
初校长向记者解释：“聋儿的发音器官是完好的，但如果不能及时配备助听器，他们就无法接受正常的语言训练，将永远失去说话的机会。”
2002年10月28日，以市特殊教育学校的名义发起的筹集资金为聋儿验配助听器及配备相关设备的“启喑工程”启动了。两年来，该工程得到了社会各界人士的大力支持，长春亚泰集团、省一建公司、市慈善会等许多单位将一批满载着深情和祝福的款物送到聋儿手中。他们还投资17万元，为孩子们购进一系列制作耳模的工具和设备，建起了标准化测听室和耳模制作室，并为该校50个具有残余听力的聋儿配备了助听器，让他们听到渴望已久的美妙声音。
今年10岁的聋儿李雪和金明月两年前入学时只会发出简单的声音，但她们在长打工的父母根本无力拿出几千元为孩子配助听器，是“启喑工程”的帮助让她们及时戴上了助听器。如今，她们与其他人的日常交流已经没有丝毫障碍了。
“李雪和金明月是幸运的，但是，现在学校还有近百名有残余听力的聋儿，他们中很大一部分人已接近13岁，如果不及时戴上助听器，他们也许就再也不会说话了。”该校老师向社会发出呼吁：请为“启喑工程”贡献一份力量，帮助这些不幸的孩子把咿呀学语声谱成动人的旋律，让他们寂静的生活变得有声有色。
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