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在帮助他时你怎么做
你对他要表示出关心，并希望他和你交流。
你尽量和他讲话，谈你在做什么。
给他机会，让他谈或用别的方法和你交流。
如果没有支托他就坐不住，就在他坐位周围放垫枕，他就可以坐稳，看着别人做事。
问问基层康复员怎样为坐不稳的人做坐垫。
有的小孩可能在坐位时头竖不起来，但用两手臂支撑趴着时能竖起头。
他可能吃喝、有困难，应请教基层康复员使用活动困难自助训练手册，手册中有怎样帮助儿童吃与喝。
如果他趴着用两臂支撑时能竖起头，就采取这种姿势来喂他。
如果他能撑着移动头和嘴来吃喝，他学说话可能更清晰。
你可以帮助他参与家庭和社会里的活动。
鼓励他象其他孩子一样活动。
如果他已到了上学年龄，就送他去上学。告诉教师他的残疾和说话困难，并说清楚他能够听。
鼓励他和其他小孩一起玩。告诉其他小孩他活动、说话都有困难，他们应该怎样和他交流。
训练他用最好的方式交流。
你每天得花时间陪他学习交流。
每天二、三次，每次时间短点。
和他呆在一个安静的地方。
当他疲倦的时候让他休息。
教他几种不同的交流方式，从中找出对他最好的交流方式。
教会他要相当长的时间，你和家里人都得有耐心。
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