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a、利用家长会、家访等时间，向学生传授教育学生方面的知识;
b、给家长看一些特教方面的刊物，例：聋童教育学、聋童心理学、心理健康教育等。
c、给学生家长看一些在聋人界中取得卓越成绩的聋人，例：世界闻名的女作家和教育家海伦.凯勒的事迹，周婷婷成才的事迹等，让家长了解别人的同时，了解自己的孩子。
（2）尊重家长，虚心听取家长的教育意见和建议。
通过家长联系簿，多听取家长对学校、对老师的意见和建议，与家长交往时，以礼相待，互相尊重，善于掌握教育分寸。答复学生家长的合理要求。共同教育好孩子。
（3）教育学生尊重家长。
学生家长的压力很大，为了治疗孩子的耳朵，很多倾家荡产。平时我注意多讲解一些家长辛苦的例子，让学生明白家长挣钱的不易，教育学生发自内心地爱自己的父母，尊重家长，并把自己的学习和劳动成果，告诉家长，与家长一起分享快乐，报答家长的养育之恩。
（4）经常和家长保持联系，及时解决家长与孩子之间出现的问题。
通过家长联系簿和接送学生的时间的谈话，了解孩子在家的表现，针对家长与孩子出现的问题，及时帮助，及时解决。
班主任工作是一项繁琐的，艰巨的工作，它需要学校、班主任、家长的共同协作，它是一项长期的工作，需要班主任付出艰辛的劳动，从而为学生以后走向社会、适应社会、成为有用的人打下良好的基础。
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