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2008年4月21日 星期一 8:57:16 星期一
《美丽的公鸡》教学设计
[ 来源:淄博临淄特教中心 | 作者:崔晓 | 时间:2007-6-6 8:19:23 | 浏览: ]
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对比两幅图(图一、图六),明白了什么道理?

现在,让我们一起来夸夸这只勤快的大公鸡,好吗?请拿出手中的儿歌,齐读《大公鸡》

大公鸡,喔喔叫,

天天催人早早起,

喔喔喔,喔喔喔,

大家夸它最勤快。

4、小结,课下熟读课文,为分角色朗读课文做准备。

 

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