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图为韩冉冉在给聋哑学生上折纸课
韩冉冉是孟州市特殊教育学校一名普通的美术教师。与所有教师一样，她每天都认真地备课，给孩子们上课、改作业。
与其他教师不一样的是，她是该市仅有的一名聋哑教师。
２１岁的她是孟州市北开仪村人。２岁时因注射青霉素过量导致双耳失聪。从此，聪明伶俐的她便永远生活在了一个无声的世界。８岁时，为了使她能够接受更好的教育，她爸爸将她送到了刚刚成立的孟州市聋哑学校。其间，她对美术表现出了浓厚的兴趣和天赋。经过１０年的刻苦学习，２００３年她以优异的成绩被郑州市中州大学聋人装潢艺术系录取。今年７月，她圆满完成了学业。毕业后，她极力要求到母校——孟州市特殊教育学校义务当一名美术教师。
作为一名美术教师，第一次站在讲台上的时候，面对讲台下一个个单纯可爱的聋哑孩子，她竟激动得很长时间打不出手语来。
为了使聋哑孩子尽可能地明白、掌握她所讲的每节课的内容，手语、板书、示范……只要能用得上的方法，她都用在了课堂上。有时候，当为了一个简单的问题一遍又一遍地重复时，她就想起了自己上学时的情景，总是耐心地面对这些孩子，将问题讲解得明明白白。一节节无声的课上下来，孩子们从她那里学到了许多从未接触过的美术专业知识，同时她也与孩子们成了知心朋友。在本学期该校举行的优质课评比中，她以从容自然的教态、熟练适中的手语、活跃的课堂气氛一举摘取了该校美术优质课评比桂冠。看到老师们赞许的目光，她感受到了从未有过的快乐。
刚到该校任教时，她爸爸怕她难以适应教师生活，就用发短信的方式跟她进行交流，常叮嘱她：“成了一名教师要尽自己的责任，工作要做好，做人要正，学校里这样培养、关照你，你一定要争气。”她回短信道：“这些我都知道，我不会辜负父母的希望，不会辜负学校和领导对我的培养和关怀，我会努力尽到一个教师的责任的。”
做好教师的本职工作是责任，照顾好残疾孩子的学习生活是责任，做好一切力所能及的事情是责任。她将自己的责任扩展到了自己所能涉及的范围。她常常不分上下班，一整天一整天地跟学生们相处在一起。她认真地备课、上课，课余时间给学生辅导。她还乐于利用自己的特长帮助其他老师绘制教学挂图。同事有事不能来上课时，她总是主动提出为其代课。
她的成功激励了学校里的残疾孩子们，让他们看到了希望：通过自己的努力，残疾人不仅可以自食其力，还一样可以有所作为。
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