▲在聋哑孩子眼里，李春是最贴心的学长和老师。

　　昨天，他在聋哑学校努力汲取知识养分，并得以跨进大学校门；今天，业已成材的他重回母校，用自己的知识去浇灌更多的聋哑孩子。他是衢州市聋哑学校27岁的美术教师李春。
    同是聋哑人，李春觉得自己与学生之间沟通更容易，也更了解学生们的内心世界，他说他要让和他遭遇相同命运的孩子们重拾对生活的信心和勇气。
    从生活自理能力到学习水平，聋哑学生和常人都有着较大的差距，李春想方设法让这些差距缩小，对聋哑孩子生活上嘘寒问暖，学习上不厌其烦。一周12节课，再加上周六的兴趣小组活动，李春的美术课在聋哑孩子面前展现了一个美丽新世界。他让孩子们相信，色彩、线条可以和快乐、梦想等许许多多生活中的美好事物结合在一起，他手把手教孩子们涂抹人生的色彩，让孩子们学会从自己的创造中收获喜悦。
    不少聋哑学生用手语表示：“特别喜欢李老师上课。”而李春则每次都用手语耐心地“倾听”聋哑学生的快乐、烦恼和痛苦。他相信，他的努力，一定会给这片“无声世界”铺上一片五彩斑斓的色彩。