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2008年4月21日 星期一 8:57:16 星期一
无声的未来
[ 来源:东视广角 | 作者:郑闻文 | 时间:2007-5-26 8:32:02 | 浏览: ]
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  俗话说,可怜天下父母心。每个做父母的,都希望自己的孩子,能够从小就接受正规的学校教育,长大后能立足于社会。但对一些生下来就有残疾的孩子来说,他们要想融入正常人的世界,将要付出别人难以想像的艰辛。一起来看广角记者李雁杰的报道。

  临近中考,岭南中学毕业班的同学们,也开始进入紧张忙碌的最后冲刺阶段。在这天的语文课上,一名叫林晨的同学,得到了老师的表扬。

   老师实况:这次考试林晨同学写得不错,下面请林晨同学给我们交流一下

  (林晨读作文实况一点)

  据林晨的班主任介绍,林晨在岭南中学初三二班,属于成绩中等,有些功课成绩还不错。

  林晨的班主任:她语文成绩不错,数学代数方面还可以,几何要听我讲,差一点,英语还可以的,在学校里她还是有兴趣,一直成绩还可以。

  但让人有些意外的是,这节语文课,却是林晨在岭南中学上的最后一课。

  林晨的母亲:不得已,很无奈的,为的就是让她读高中。

  原来,虽然林晨外表看和其她孩子没有太大区别,但实际上却是一名先天聋哑的孩子。尽管她戴着电子耳蜗,但所能感知到的外界声音还是微乎其微,因此,和正常孩子相比,听课十分吃力。

  林晨:因为我听不懂老师的话,初中的内容比小学的难。

  林晨的母亲:林晨说妈妈我太累了,这样读的话,我觉得她很可怜的,每天这样读的话我的精神也要崩溃了。

  为了缓解女儿的压力,为了让女儿能够得到继续升学的机会,林晨的母亲王奇,决定将林晨重新送回聋哑学校,报考聋哑高中。

  林晨的母亲:我想与其给她这种压力,还不如让她轻松一点,回到聋校读吧。

  离开岭南中学,让林晨有些依依不舍,在她的心底,她并不愿意向命运低头,并不愿意离开这个正常人的世界。

  林晨的母亲:我女儿现在也不愿意回到聋哑学校,现在人家的手势她也看不懂,你想她多可怜,她现在的一切都是按照我的意思在行使。

  17年前,林晨的出生,曾经给王奇带来无限的快乐和希望。但当林晨长到15个月的时候,家里人开始发现,她的听力有点问题。

  林晨的母亲:我爸爸感觉她不对头,那个时候已经15个月了,她怎么到现在还不会讲话,叫她好像又有感觉又没有感觉,你是不是带她检查一下。

  医生的检查结果显示,林晨的左耳完全丧失听力,右耳中频也仅有126分贝,远远超出正常人听力范围的25分贝。

  林晨的母亲:我就回家天天哭,天天哭,当时真的是以泪洗面,自己的精神真的是崩溃了,也不知怎么回家的,回家以后呢。

  在痛苦中徘徊的的王奇,决定和命运来一次抗衡,毅然做起了孩子的启蒙老师,一个字一个字的教林晨说话,到林晨五岁那年,奇迹终于发生了。

  林晨的母亲:当她第一声能叫妈妈的时候,真的是潸然泪下,人家叫一声妈妈是很容易的,我们这种小孩叫一声妈妈多值钱,这个嘴巴叫出的妈妈,比金钱还贵。

  这件事情,让王奇看到了一丝曙光,在林晨八岁那年,家里人凑了16万,给林晨安装了电子耳蜗。并且把她送到正常小学就读。

  林晨的母亲王奇:主要是让她能够回归社会的主流,她的思维方式能够和正常人比较接近。

  小学五年,林晨的表现十分出色,各门成绩都在班里名列前矛,与老师同学相处得也很融洽,在一片鼓励和赞许声中,林晨顺利升入了岭南中学。然而,接下来一连串意想不到的困难,却让林晨陷入深深的迷惘之中。
  
  (上课实况:林晨来解一元一次方程)

  数学课上,老师让林晨到讲台上解方程式,虽然林晨坐在第一排,可还是没能听懂老师的意思,老师只能在黑板上把要说的话写了出来。

  林晨的班主任:真的付出比别人多,她上课听不到,笔记完全靠课下,回家也要写。

  原来,虽然林晨戴着电子耳蜗,但只有非常近距离的声音,才能刺激林晨的听觉。而且对方的语速也不能太快,因为林晨还需要看口形,才能明白别人要表达的意思。这种听力障碍,让她很难跟得上正常的教学进度。

  林晨的母亲:她说,妈妈我真的很累,我现在看到学习都怕了。

  为了能跟上大家的进度,倔强的林晨,每天放学后,就开始不停地抄写同学的笔记。但是,等她消化掌握了老师讲的内容,其他的同学早就开始学习新的课程了。渐渐地,林晨的学习成绩从原来的优秀,变成了中等。

  林晨的班主任:我跟她接触得也很少,按理说我应该算最多了,毕竟我要教两个班级,我要教班主任,有好多的事情要做,在她身上关注的时间精力确实不够。

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