|
在人们平时印像中，“三好学生”的名称向来只与样样拔尖样样完美的尖子生联系在一起。不过，这种“只求十全十美”的历史从今以后要改写,记者昨日从南宁市教育局了解到，在刚刚通过的2003年南宁市三好学生标兵名单中,首度出现了一名残疾学生。
左坤是南宁市盲聋哑学校聋职业中专2班的学生。因为家族遗传的原因，他一生下来，面对的就是一个无声的世界。与他一样需要面对先天聋哑这一残酷事实的，还有他的四个兄弟姐妹。
上天往往是公平的，夺走了一个人一方面的能力，就会在其他方面给予一些补偿。从小，左坤就在艺术方面表现出了特别的天赋，具有很强的动手能力和想象力。他无师自通学会了剪纸的好手艺，他去年创作的一整套十二生肖剪纸造型在全市中小学生书画艺术展中获得好评。
父母将他从隆林送到南宁市盲聋哑学校后，有了专业老师的指点，他在绘画、舞蹈方面的天赋也日益表现出来。2003年10月，在全国少工委举办的亿万少年绘祖国迎奥运活动中，他创作的作品被收入《盛世中华》2008米大型书画长卷；同年12月，他参加表演的舞蹈《盘王鼓》在广西第二届盲聋哑培智学校学生文艺汇演中获一等奖。今年1月，他代表学校参加了广西首届“厨艺新星”电视大赛，并获得了“十佳厨艺新星”的称号。
在老师和同学心目中，他还是个相当厚道的人，一提起他，同学们的形容词就是“心地好、肯帮人”。昨日下午，在盲聋哑学校，记者与左坤用笔交流时，这个腼腆的男孩告诉记者，被评为2003年度的南宁市三好学生标兵，他也很高兴，不过这只能代表过去，他最大的理想是毕业后留在南宁，到宾馆当一名优秀的厨师，自食其力。
据相关人士介绍，南宁市（包括７县）共有120万中小学生，经过层层筛选，被评为2003年度南宁市三好学生标兵的，仅仅31人。4万人中选1个，这些三好生标兵可谓是凤毛鳞角、人尖中的人尖。残疾学生能在其中占上一席之位，还是有史以来第一次。这正是素质教育与传统教育的区别所在，传统教育要求的是学生全面四平八稳地发展，而素质教育突出的是学生个性和特长技能。此外，也体现出了现今社会对弱势群体越来越多的关注和人文关怀。
来源：八桂都市报
责任编辑：
读者评论：
发表评论：
相关文章：
|
