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时间：2004-12-13 来源：东南快报
在林群出生3个月时，一场病魔几乎夺走了她的听力。从此，幼小的她就不知道声音为何物，只知道这个世界是用视觉拼凑的图画。
5岁时，经医生诊断，林群患了重度感音神经性耳聋。医生说，这种病无法根治，林群将会失去听力成为聋人，并建议采用语音康复训练。1989年4月，林群的妈妈参加完聋儿听力语言训练师的培训后，开始训练林群如何认识语言。妈妈甚至将家中最值钱的洗衣机卖了，凑齐500元买了一个助听器给林群。林群在助听器的帮助下学了三个星期后才知道说：“ａ”。妈妈上班前，都会先录好一些语音让林群反复收听；连吃饭时，妈妈也要将识字卡片上的字念上几遍让她听。经过一年多的强化训练，林群学会了一些简单的生活用语。苦练渴望与别人沟通
林群6岁时上了小学，因为刚学说话不久，老师讲的课她根本无法听懂，只能看老师的口型；后来，虽坐在第一排，但有时她还是听不清楚，她就请求老师把布置的作业写在她的小笔记本上；为了在嘈杂的环境中提高自己的分辨能力，打雷时林群就到外面聆听雷声，平时就到街上聆听嘈杂的汽车声、邻居的吵架声等。她渴望自己得到改变，能尽快融入到同学当中。
此外，妈妈还在房间的墙壁上贴满了带有拼音、词语的卡片。每天起床时，林群就和这些词语打交道，反复念着以前学过的词语，直到“刻骨铭心”为止。上小学5年级时，她基本上能和他人沟通了。她感觉自己新生了，于是发奋学习，凭着优秀表现，1994年她被评为福建省优秀少先队员。坚持她耳朵有感觉了
1997年，林群以优异的成绩考进化工学校。在校时，她多渴望能听到妈妈在电话里的声音啊。于是，她就在公用电话亭上反复接听电话卡的提示语音，经过一年多的努力，耳朵终于有感觉了，可以正常地接听电话和手机了。就是凭这坚强的毅力，1999年她考进福建师大化学系，次年就获得二等奖学金。2002年4月她还通过了普通话二级乙等（80．8分）的考试。毕业后之所以进入省聋儿康复中心工作，她是带着感恩的心情回报社会的，她想努力为更多的聋儿服务。
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