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特别视点：失聪女孩小学连跳两级，16岁考上大学，后与吴仪、杨澜、邓亚萍等并列被评为首届海内外十大时代女性。在美国留学时，遇到前所未有的挑战。最后，终于考上两所名牌大学的博士。
2002年6月的一天，一封来自美国的信让南京市的周弘感到一些意外。信是他在美国攻读硕士学位的女儿周婷婷写来的，她告诉父亲周弘：由于期末考试成绩倒数第一，面临留级或辍学的选择。周弘心情沉重，却不知如何安慰身体本来就有残疾的女儿。
十大女杰 面临留级
周婷婷就读的是美国最著名的聋人大学———加勒德特大学，学习交流以手语为主。婷婷虽然双耳全聋，但她从小上的是普通小学，靠读唇语来了解别人说话的内容。到美国后，她在这里要同时学手语和英语两种语言，于是她的学习生活面临着前所未有的困难。
其实在女儿出国读书前，周弘已预见到女儿将会面临前所未有的磨砺。但当时他对女儿充满信心，因为此前婷婷已创造了一系列的奇迹：她8岁时能背出圆周率后1000位，也就因为如此，周弘在中国第一次三项康复会议———也就是残疾人康复会议上讲了周婷婷的故事，使很多人找到了信心。
8岁的周婷婷在当时就闻名全国。而此后，没有听力的她在普通小学连跳两级，进入初中后，被评为首届全国十佳少年，16岁时就成为中国第一个聋人大学生。当女儿21岁时，周弘决定将她送往美国读书，他希望女儿能再创奇迹。可他没想到，才半年时间，女儿就气馁了。于是周弘亲笔写了一封答复信寄到美国去。信中说：婷婷，既然不可避免要留级，你就准备留一级。凭什么你能高高兴兴地跳级，就不能高高兴兴地留一级呢？前进是半个世界，后退也是半个世界，输得起也能赢。此时，周婷婷已被评为首届海内外十大时代女性，与吴仪、杨澜、邓亚萍并列。虽然周弘信中如此说，可一般人如果把这两件事联系起来就会想：还什么十大杰出女性，都留级了！此时，周弘要怎么教育孩子呢？他写给女儿信中的后半部分，让婷婷看了感到震惊。
倒数第一 父亲愧疚
在信中，周弘没有责怪女儿，相反他告诉女儿：作为一个双耳全聋的孩子，已经为爸爸创造了太多的惊喜，同时他还别有深意地附上了1000多张纸条，这些纸条记录了婷婷读高中时遭遇的和眼前相似的困境。
那时婷婷刚上高中，是江苏省重点中学南京一中的尖子生，后来学习压力大，几门功课不及格。当时，周弘任副校长的南京市聋哑学校里已传得风言风语。有人说：周弘的教育法是假的吧，搞假大空那一套，他女儿终于不行了。此时周弘心里虽然很难过，却对女儿说不出一句责怪的话，因为他清楚女儿成绩滑坡背后另有隐情。
婷婷14岁时，周弘和妻子分开了。当时的婷婷虽然理解父母作出的决定，可是因为先天双耳全聋，使得婷婷对家庭有更多的依赖。而父母因为性格不合不得不分开，这让婷婷一时间无所适从，学习成绩也一落千丈。
感受着女儿的痛苦，周弘既愧疚又无奈，虽然因为分居不得不搬离家，但他希望尽量不让女儿感到父爱的缺失。每天早晨婷婷上学，周弘就提前一刻钟到两人能碰头的路口等着跟婷婷说话，帮她化解她所遇到的困难。回想起那时候的事，周弘自己都非常感动：在那无论是风雨肆虐还是满天大雪的南京路上，人们总能看见一个父亲和女儿每天早晨站在路边交谈。有时时间仓促，周弘就把要说的话先用纸条写好，见面时再交给女儿。
得知女儿考了倒数第一后，周弘在纸条中这样对女儿说：我发现你是最坚强的孩子，在爸爸和妈妈经常闹矛盾的困境下，你仍然能够专心学习，一想到这里，爸爸心里总是无比感动，你真是天下最好最坚强的孩子。
千张纸条 刻骨铭心
周弘一直喜欢夸奖婷婷。考砸了的婷婷跑到爸爸面前，周弘还对她说：太好了。婷婷不解。周弘接着说：暴风雨终于来了！你不是要做暴风雨中的海燕吗？现在你就展翅搏击吧！周弘说：爸爸把底牌告诉你，爸爸对你的态度是，你考最后一名爸爸也会自豪、骄傲。婷婷说：为什么？周弘说：爸爸想通了，你想过没有，你在双耳全聋的条件下，都是跟尖子生在一条线上跑，上课最重要是耳朵，所以你考最后一名爸爸也为你骄傲，也喜欢你、欣赏你。
从婷婷小时候起，周弘就不断给她打气。形成这种信念后，她的自信已长成一棵参天大树时，反过来就能够面对这一切。周弘说：所有的我对她的赏识，目的就是到最后这个社会不赏识她，她也能自己赏识自己，有自己的精神支柱，而不是寄托在别人身上。就这样，周弘和女儿在最艰难的时候，为了相互打气写了1000多张纸条。
当远在美国的婷婷接到父亲的这封特别来信后，她在给父亲的电子邮件里写道：“爸爸，感谢您寄过来的那些纸条，我仿佛看见了您带着我一路走过来的歪歪斜斜的脚印。可是爸爸，您能再帮帮我吗？”
接到女儿的电子邮件，周弘重写了一封回信。他相信女儿能从自己的笔迹中得到力量。在信中，他没有正面回答问题，而是回忆起自己一件刻骨铭心的往事：周弘20岁出头就开始掉头发，那时他特别焦虑，年纪轻轻的头发就掉了。一直到假发套面市，才对他这个秃顶的中年人亮起了希望的曙光。当时在一个5000名职工的工厂工作的周弘，第一个勇敢地买了一顶假发套戴起来，效果相当好，人一下年轻了十几二十岁。
考取博士 再创神话
哪知好景不长，有两件小事使他顿悟：假的就是假的，还真的伪装不了。给周弘印象最深的，就是和北京来的两个哥们聊天的那次。那天他们聊到凌晨3点，奇怪的是，那两个朋友不知道为什么突然笑得前仰后合地喘不过气来，起初周弘还以为是自己的口才炉火纯青引人发笑，回家一照镜子吓一跳：自己的假发早被他们反过来戴在头上，人家憋了几小时不好说，怪不得那么笑呢。这时周弘才终于发现：任何一个人越恨自己的缺陷，那缺陷就对自己的伤害越重。不然，为什么有句话叫死要面子活受罪呢。这时他发现：一个人真正爱自己，就要包容自己的缺陷，光爱自己的优点长处不叫真爱，要包容缺陷，才叫真正的爱。
一旦想通这个道理，周弘发现自己的光头脑袋还非常不错。他发现光脑袋也许更好，上面没有头发挡住阳光和空气，头皮可以更加自由地呼吸，享受美丽的阳光，想一想：一个不缺阳光空气的脑袋想不聪明都很难。他这一想，还越来越爱自己的光头了。这以后，他发现自己的长相变了，过去不敢照镜子，顶多照下一半，后来越来越爱照，越照越发现自己长得很漂亮。后来真还有很多人对他说：你怎么越来越年轻漂亮了。
于是，他把这件事用到对婷婷的教育上。婷婷也发现，既然缺陷已不可避免，那就享受它：耳聋有耳聋的好处，睡觉睡得香，别人再吵她也听不见，时刻享受着安静。在父亲的不断鼓励下，婷婷终于走出了低谷，学习也渐渐恢复到正常状态。一年以后，她再次为父亲带来了惊喜：连她自己也没想到，她先是被美国波士顿大学录取读博士，特殊教育；后又被全美第五名的哥伦比亚大学录取。得知此喜讯的周弘祝贺女儿：这再一次证明了你的潜力有多大。
这些教育孩子的想法，这些他承受挫折和教育孩子承受挫折的想法是怎么来的呢？周弘觉得：他最好的老师就是自己的女儿。他有时想：假如我的双耳全聋，我该怎么活着，能够干些什么？这么一想，他觉得自己的女儿太伟大了！所以他把女儿当做自己崇拜的偶像。 （蒋 书）
央视1月27日播出
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