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无声的世界，没有泉水叮咚的悦耳，，没有音符跳动的美妙，更没有母亲呼唤的热切……那究竟是怎样的一个世界？我们无法想象，也不可能想象。由广东药学院青年志愿者组织与广东聋人协会共同举办的“无声的语言，心灵的沟通”手语培训班，让我们走进了手语，,也走进了聋人的生活。
关注聋人群体
聋人，学术名词是“听力言语残疾人”，“残疾人”的定义标明了聋人是社会一个弱势群体。据统计，全国聋人达2000多万，占人口总数高达千分之十五。他们行走自如，体格健全，他们也与常人一样有自己的思想，有自己的人生观，有自己的尊严，有享受这个世界的权利。唯一的不同，是他们难以甚至无法与外界沟通。沟通的障碍，在聋人与常人间树立起一道厚厚得屏障。但聋人没有逃离社会，社会也没有摒弃他们。我们在活动期间所接触的聋人，都有自己的工作，有自己的事业，其中还不乏业界的佼佼者。他们正以自己那份残缺的美融入到社会大家庭中。
手语，架起了沟通的桥梁
手语，是一座沟通的桥梁，她默默地传递着聋人士之间，聋人与常人之间的思想感情。学习手语，运用手语，是对他们的尊重，更是关爱聋人的一种体现。
“手语的普及是聋人沟通无障碍的必要条件之一，是社会文明发展进步的标志。”广东省聋人协会主席邹建生女士说。为了更好的在全社会推广手语，消除聋人与社会交往的障碍，聋协不遗余力地组织各种活动，一是拓宽聋人的活动空间，二是吸引社会对聋人的关注及关爱，比如这次的“无声的世界，心灵的沟通”手语培训班。
培训班设在风景如画的广东药学院大学成校区，为期六周，逢周日下午开课。参加者人如潮涌，即便组织者已经采取派门票的方式限制人数，场面的热闹仍不亚于任何一个成功的讲座。学生的踊跃参与，不仅感动了活动的组织者，更是感动了前来授课的聋人老师。
据负责这次活动的广药青志负责人柯国强同学介绍，广东药学院和广东省聋人协会的交往甚深，就在2004年4月，他们一同举办了“用手划出彩虹”的手语学习活动，12月，又一同开展“聋健相融，庆国际残疾人日”。我们的努力，是为了呼唤更多的人学习手语，关注聋人，关爱聋人。手语，在我们之间架起了一道桥梁，使我们在相互了解中走进彼此的情感世界，在手的律动中进行心与心的沟通。
挥动长手，我们是朋友
参加手语班，让我们与聋人有了零距离的接触。笑容灿烂，自信大方，这是聋人老师给我们的最深印象。
可以容纳200多人的教室，座无虚席，过道上还站着不少拿不到票的同学。没有走神的，没有中途退场的，也没有叫苦叫累的，全场同学都全神贯注的在老师和助教的指引下学习一个个动作，一遍遍的重复，从简单的字母到日常用语，对话，投入之认真让我们感到深深的震撼。当一双双灵巧的手虔诚地画出一道道优美的弧线，我们不能不说这是一道感动人心的风景。一位连续上了四周课的同学说：“学习手语，首先是一件新鲜的事，但更深的意义在于让我学会了如何与聋人沟通，去感受、认识另一个世界。与聋人结成朋友，是我参加手语学习的最大收获，他们超出常人的付出和取得的成就真的很令我佩服。”说完他拿出手机给我们看他和聋人老师交换的电话号码，并说他们现在经常发信息聊天，也上网了Q，谈生活，谈学业。走进聋人，关爱聋人，这正是我们常人应该做的事，给他们一丝关爱，送去的却是万缕阳光，温暖着他们，同样也照亮着我们。
课时将要结束时，老师教了我们那首耳熟能详的，聋人最熟悉的歌：“感恩的心，感谢生命，花开花落我一样珍惜。”多一丝感恩之情，便多一份坦然，作为常人的我们，多一份关怀，多一份努力，世间就多一份爱。
广东省聋人协会
2005-6-14
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