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（二）课题研究的调查阶段。（2006、9—2007、2）1、观察法。2、问卷调查法。3、自述法。（日记、作文题现）。4、谈话法。5、家访。通过以上方法和措施，找到问题症结，制定教育对策。
（三）具体研究实施阶段。（2007、3—2007、7）1、上好心理健康教育活动课。2、各科渗教学透心理健康教育。3、课外个别谈心。（师生结对子等形式。）4、举办讲座。5、利用家访、爱心联系卡等形式做到家教校教合一。6、开展丰富多彩的活动，提高聋生心理的适应能力。
（四）实验总结阶段。（2007、9—2008、2）整理相关资料及研究成果，撰写结题报告，申请结题。
八、课题组成员：
课题负责人：郭晶华 课题组成员：于爱荣 陈新红 朱凤玲 胡素梅 王鹏 王建敏
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