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(2006,2第一稿)
盲文是盲人学习,阅读的文字工具,盲文的使用是盲教育的重要专业技能.作为一名盲教育教学工作者,能否准确,熟练地使用盲文(包括阅读,手动打字,机器打字)是衡量其教育业务素质的重要指标之一,为促进我校盲部教师专业技能发展,提高其盲文使用水平,特制定我校盲部教师盲文考核方案如下:
要求:
1,教师在课堂教学中正确使用盲文.
2,盲文课文,试卷,班级布置资料翻译,刻印准确无误.
3,学生盲文表达错误及时指出并指导纠正.
考核内容:
盲文课文,试卷,班级布置资料等翻译,刻印的准确情况.
每月一次盲文阅读或打字操作考核评比.
考核组织:
1,考核由教科室与校长室联合组织.
2,每月考核总分为10分.
3,考核由盲文平日使用情况(包括盲文课文,试卷,班级布置资料等翻译,刻录)及每月盲文操作评比两部分组成,成绩各占一半.
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