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2008年4月21日 星期一 8:57:16 星期一
对智障学生进行感知觉教学方法浅谈
[ 来源:www.cautism.com/ | 作者: | 时间:2006-4-7 10:38:02 | 浏览: ]
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在感知教育训练中正确适当地运用教学强化手段也是很重要
的,他是激发学生兴趣,培养学生积极性的有效手段。我在课堂教学中,面对中、重度学生的低级实际需要出发,常常是每当学会一个技能,明白一个道理,就吃上一个豆,一片山楂片,一根小虾条,利用师生的语言鼓励大家拍手夸一夸。开展双人竞赛活动,评选互帮小组,对先进队,采用奖励,玩一玩玩具,发给张小图片印朵小花等方法,使学生看到自己的进步,使学生的学习积极性不断保持,并喜欢上感知训练课。
    以上是自己在课堂教学中的一些体会,教学的目的是把学生教会,而教会学生的方法很多,需要因人而异实施恰当的方法,才能收到事半功倍的效果。

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