当前位置:首页>>培智教育>>培智教学>>正文
2008年4月21日 星期一 8:57:16 星期一
中重读智障儿童课程设置研究
[ 来源: | 作者:放飞蓝天 | 时间:2006-9-18 14:08:59 | 浏览: ]
收藏到新浪ViVi 添加到收藏夹 字号选择〖 〗 / 双击滚屏 单击停止



中残联《智力残疾儿童系统康复训练》
加纳德多元智能理论
上海市卢湾区弱智少年生存教育研究
皮亚杰认知结构论教学理论
南澳教育理论框架
——海门市特级教师许新海谈澳洲教育报告
培养
生存能力”——21世纪日本教育的基本走向/外国教育研究2000.1
课程理论
新课程与教学改革、当代教育新理念

本新闻共4页,当前在第4页  1  2  3  4  

责任编辑:

读者评论:



发表评论:

会员名称:
密码:匿名 ·注册·忘记密码?
评论内容:
(最多300个字符)
  查看评论



相关文章:

[发送给好友] [打印本页] [关闭窗口] [返回顶部] 转载请注明来源:Www.tejiao.cn
上一篇文章:前滚翻课堂教学实录
下一篇文章:从写日记入手,提高智障学生的语文能力
特别声明: 本站文章版权归文章原始作者所有。除部分特别声明禁止转载的专稿外的其他文章勿用于商业用途的可以转载,但请务必注明出处和原始作者。对于被本站转载文章的个人和网站,我们表示深深的谢意。如果本站转载的文章有版权问题请联系编辑人员,我们尽快予以更正。
文章搜索
    
精彩推荐
论坛新贴
热点图文