经历是最好的教材，更是最好的老师。只有经历，才能唤起学生内心深处的共鸣；只有经历，学生需要的能力才能养成。有一句话是这样的：你告诉我，我也许记不住，你教我，我也许会记住一段时间，我自己经历过，我会记住一辈子。让我们真正地站在促进特殊儿童终身发展的高度，把经历的权利还给孩子，让这些特殊孩子在经历中养成，在经历中成长，为他们逐步成为自食其力的劳动者奠定坚实的基础。
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