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课题：钉纽扣
课时：第一课时
教学目的：1、使学生初步学会用针钉纽扣的方法。
2、培养学生自我服务的能力。
教学内容：1、认识几种常见纽扣。
2、学会钉双孔、四孔纽扣
教学重点、难点：
1、重点：钉两孔、四孔纽扣的方法。
2、难点：是从背面穿纽扣眼。
教具：纽扣（双孔、四孔）若干，针、线、剪刀、棉布等
教学过程
一、引入课题，交代学习目的。
1、出示实物－纽扣，提问：同学们认识这是什么（纽扣）?有什么用（衣服上用的）？
2、交代学习目的
衣服钉上纽扣主要使衣服需要闭合那部份連成一个整体，使人穿着整齐、美观，行动方便是。
钉纽扣是生活中常要做的事，我们应学会自己动手钉纽扣，不要让家长为这小事操心。今天我们就来学习钉纽扣。
二、讲授新课。
㈠、板书课题：钉纽扣
㈡、认识常见的几种纽扣：出示实物和纽扣图。
①纽扣的样式， ②纽扣的正反面， ③纽扣上的孔眼。
㈢、教师讲解示范操作方法
1、选好钉纽扣的线和衣服颜色相同的，取适当的长度在线尾打个结。
2、确定纽扣的位置，认清正反面，背面向着布面确定位置。
学习钉两眼纽扣的方法：（出示挂图）
⑴左手把纽扣和衣服合拢对齐捏住。
⑵从布的背面进针，把针从纽扣的一个孔里穿出来，拉紧线。
⑶再从另一孔里把针穿到布的背面拉紧线。
⑷这样往返5－6次再打结，最后剪去多余的线。
学习钉四眼纽扣的方法：有二种方法（出示挂图）
⑴“=”或“||”形钉法，再按钉两孔纽扣方法。
⑵“+”字钉法，与上述方法相同。
三、学生练习，教师指导。
1、教师指导学生先在布上练习钉两孔纽扣，再钉四眼纽扣。
2、教师指导学生在衣服上钉纽扣。
四、讲评强调注意事项
1、使用针穿布面时防止伤手。
2、拉线时，针尖向内，针尾向外拉线，以免伤着傍边的人。
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