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一要在课堂里建立平等、信任、和谐的师生关系。教师要认识并尊重学生作为一个人所应有的权利、尊严、个性特长、思维与说话方式，要给学生一种感觉：课是轻松的、自主的。老师是一个听众、一个朋友，而不是一个威严的法官。
二要处理好学生之间的关系，特别是A组学生和c组学生。要营造一个轻松的、积极的班级环境。学生之间的相互作用是不可忽视的教育因素。弱智儿童个别差异大，有些A组学生认为B组和c组的同学都是很差劲的，自己才是老师的宠儿，其他同学稍有进步便冷嘲热讽冷眼旁观、窃窃私语甚至进行人身攻击，那么其它学生可能说话的勇气都没有。所以要鼓励学生学会合作。既要学会清楚明白的表达自己的意思，也婴学会清楚明白的表达自己的意思，也要学会倾听、补充和帮助，让融洽和与合作的阳光普照每个学生的心灵。
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