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生活的艰辛，让小水根更加珍惜来之不易的学习机会。他上课专心致志，把所学的东西消化在课堂。没事时，他就躺在床上，放电影式地复习。在这个幼小的心灵里，知识，成了最好的伙伴，成了认识世界的窗口。
刚开始学习盲文，小水根常常把盲文笔（不锈钢针）扎进手指。特别是冬天，冻得通红的小手总是布满针眼和血。擦干眼泪，他又拿起笔。长年累月下来，小水根手上疤迹斑斑，“体无完肤”。
小学一个冬天的黄昏，小水根撞上了同学提着的满桶开水，双腿烫伤，满是水泡，卧床疗伤一个多月。在这段日子里，小水根以自学课本知识，来驱赶肉体的苦痛和寂寞。期末考试来临时，老师特许小水根免考，然而倔强的他，执意要参加考试。在同学的帮助下，他挪进教室，顺利完成考试。
小学到初中毕业，水根的成绩保持在年段前三名。
尽管求学之路是那么的艰难，但他都能正视困难，虚心好学，全身心地投入学习。
“在龙岩读书时，生活最困难；到青岛读书时，旅途最困难。”说起自己10多年来独自住校读书的经历，伍水根淡淡地说。
2003年，伍水根作为龙岩市特殊教育学校唯一一名保送生，被保送到全国最好的盲校之一——青岛市盲校高中部学习。
“我第一次坐火车，就记住车厢的结构，测量好面对面座位的距离是三步……”由于家庭困难，父亲仅在第一次送伍水根到青岛，此后11趟寒暑假往来，千里之距，火车汽车换乘，伍水根都独自上路。
由于不会坐车，每次从老家连城出发，8小时的路程，伍水根都不敢吃东西，即使这样，他还经常干呕。到了福州，他在远房亲戚的帮助下，登上北上青岛的列车。41小时的火车，他往往只吃几片面包和家里带的地瓜干等干粮。他无法取开水，也不能喝饮料，为的是省下几元钱，为的是不上厕所。漫漫长夜，孤独、黑暗一次次袭来。他哼起了歌，把自己想象成童话中的人物，想着能想到的所有美好。
“面对生活，首先要有勇气，正视困难就可以克服它。”伍水根说。他下定决心：虽然身处逆境，但并不想博得别人同情。
在青岛盲校，水根的好学好问是出了名的。“思维敏捷，特别爱提问题。”说起自己的爱徒，高二班主任隋爱娥老师印象深刻。为了学好每一门课，他总先行自学课程，上课认真听讲、思考，下课躺在床上复习巩固。因此，下一堂课，他总能提出一些很有见地的问题，有时候，整堂课都在不停地提问。
在入学摸底考试中，伍水根仅排名年段第十，英语更是只考了48.5分。在分析了原因后，伍水根自信地定下了年段前三的目标。从此，他抓紧点滴时间背单词，认真读写。“那么多苦经过了，怎么还会学不好呢！”
高中三年，伍水根每天的生活费仅5元，饭都吃不饱的他，全身心投入学习。他始终相信，只要奋力拼搏，自己也能和正常人一样，不仅养活自己，也能报效社会。3年下来，各科均衡发展，在今年的高考中，他以每科都过80分（总分100），排名年段第二的好成绩被长春大学本科一批录取。
在成长过程中，他遇上不少好心人。素不相识的乘客牵着他出站；阿姨塞鸡蛋给他；的士司机把他送到学校，怎么也不肯收钱。
7岁开始住校，辗转龙岩和青岛，伍水根深深体会到了社会各方面的关爱与帮助。
在龙岩特殊教育学校学习期间，学校几乎全免了学费和生活费，“那时候，学校也很困难，校长经常到各个单位拉赞助。”水根充满感激。青岛盲校还为他争取了贫困生生活补贴。
他告诉记者，在11年寒窗求学中，只有寒暑假他才能回家，平时都住在学校。感受最深的，就是“老师不仅是老师，而且是朋友和父母”，“同学都是兄弟姐妹，互相帮助”。
他清晰地记得，小学3年级开始，李影老师课余免费教他声乐。刚开始练气息时，水根总是掌握不好。为此，李老师总是运好气，然后让水根摸自己的腹部。练面罩时，李老师要求水根仔细摸自己的口形、牙关、笑肌等部位。“你的手，就是你的眼睛。”李老师的话，深深刻在水根的脑中。
2005年国庆，班主任隋老师带着他们到植物园等地游玩。“我们每次集体出去，都由低视力的同学和全盲生一对一牵着走。”水根说，当时隋老师自己出钱请大家吃饭，低视力的同学给全盲生夹菜、打汤，自己根本就来不及吃。
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