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4月6日，市特殊教育学校举行了“聋童双语双文化合作项目”的揭牌仪式。市教体局、残联、外事办和救助儿童会的代表出席了会议。这标志着救助儿童会“聋童双语双文化项目”迈出了在全国推广的第一步。
据了解，几十年来，我国的聋教育一直严重落后于普通教育。从聋校毕业的聋生大多知识水平低下，综合能力偏低。究其原因，主要是教育部门教育观念滞后；聋校套用普校管理模式管理特殊教育；特教教师队伍参差不齐；聋儿早期教育尚属空白和手语不规范（因不受重视）。长期以来，这个问题一直困扰着特殊教育工作者。
救助儿童会是全球主要的国际儿童慈善组织之一，致力于实现儿童的权利。该会以维护儿童的最大利益为原则，引进了“双语双文化”的教育理念（双语指聋人手语＋主流社会语言，双文化指聋人文化＋主流社会文化）。目的是倡导以聋童为本，为绝大多数听语康复效果不佳的聋儿探索又一条符合聋儿心理、生理和思维特征的教学途径。双语双文化教学，是让聋儿在掌握第一语言(聋人手语)的基础上，进一步学习第二语言(即主流社会语言，包括口语和书面语)。聋童双语双文化的教学模式鼓励聋童掌握两种文化两种语言，更好地参与社会各种活动，使其身心健康和综合能力得到充分的发展。
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