|
苏州市金阊区培智学校创立于1985年，座落在古城中心。校园宽敞典雅，占地面积2675平方米，分教学、实习、康复、住宿等区域，建筑风格蕴含姑苏园林特色。
学校有学前班、轻度一至九年级班、中重度班、职业培训班四个类别，学生每班9到15人，教职员工按班级数1：3配置。"精心呵护、精心浇灌、精心培养"是全校教职员工整体素质的体现，学校为了一切弱智儿童的生存和发展，在"完善教学设施、培养青年教师、开展教育科研、提高办学质量"上作出了不懈努力。
学校注重完善教学设施，率先启动教育现代化工程，先后配备了校园电视台、电脑室、图书室、美术室、劳技室、家政室、感觉统合训练室、多媒体教室等现代化设施，班班有电视、投影等设备，为学生"学会补偿、学会生活、学会服务"奠定了物质基础。
学校注重教师群体素质的提高，通过开展各类比进步、比业绩、比贡献竞赛活动，师德、师能有了长足提高，学校教师在省市各类竞赛中均名列前茅，现有省特教学科带头人一名、省特教基本功大赛一等奖教师两名、二、三等奖教师两名。"呼唤心灵、呼唤自信、呼唤交流"是全体教师的教风体现。
学校注重开展教科研活动，以提高和优化残疾儿童的素质为核心，以补偿生理、心理缺陷为重点，以培养残疾学生独立生活和社会能力以及一定的劳动技能为基本目标，把育残成才作为根本目的，开展省、市级课题的研究，促进了教师综合水平的提高。
学校注重办学质量的提高，轻度班根据学生特点实行分层、分类和动态教学，中重度班根据《纲要》，因人选编教材，进行个别化教育，十多年来，学生在文体、劳技等方面都取得了较好成绩，职训班从学生的个体入手，开展缝纫、家政服务、手工制作等培训，强化学生的一技之长，提供学生的就业之路。
几年来，学校先后获得了"江苏省模范学校"、"江苏省特殊教育现代化示范学校"、"江苏省电化教育实验学校"、"江苏省优秀教师群体"、"苏州市文明单位"、"苏州市残疾人工作先进集体"，"苏州市巾帼示范岗"等光荣称号，目前，金阊区培智学校正以矫健的步伐向更高的目标迈进！
责任编辑：
读者评论：
发表评论：
相关文章：
|
