在沈阳市大东聋校的每一个教室里，都有一样特殊的“装备”——它是一盏灯，安在黑板旁边的墙上，非常醒目。
在这样一个特殊的学校里，这盏灯连接的是每个失聪学生的安全。学生们只要看到灯三长两短地亮起时，就会知道遇到了紧急情况或者安全受到威胁，这样在很短的时间内所有人就能安全撤离。
一盏灯虽然不起眼，代表的却是老师的良苦用心。和一般的学校相比，这里的老师要付出更多的耐心和关爱，因为他们面对的是一群特殊的学生。9月4日，在教师节到来之前，记者来到了沈阳市大东聋校。
手语示范
老师
您
辛苦了
咋回事？三长两短的报警灯
“铃……”指针指向15时40分，学校里响起了放学的铃声。
在这群听不着声音的学生们中间，这铃声让记者感觉有些意外。接着更令人惊奇的事情出现了，陆续有学生背着书包从教室里走了出来，一个男孩微笑着向记者挥挥手，意思是说：“再见。”
铃声依旧。记者猜测，难道是老师用手语告诉学生们放学了？沈阳市大东聋校德育处的赵主任向记者解释了个中因由。
铃声未落，赵主任带记者走进了其中一间教室。记者发现，在教室黑板旁边的墙上安着一盏灯。就在这时铃声停了，随之灯也灭了。“在我们这所特殊学校里，黑板旁的这个灯就是学生们的铃声。”赵主任笑着对记者说：“千万别小看了这个灯，它的作用不仅于此，主要分为三种情况：当灯长时间亮时，代表上课和下课的铃声；当灯长时间闪时，代表到操场紧急集合，学校宣布重要的事情或者法制副校长来学校讲课；当灯三长两短的亮起时，代表有危急情况，提醒大家尽快离开教室。”
在这样一所特殊的学校，安全问题是一件大事。学生听不到声音，当发生危险时，如何预警，如何及时疏散学生是老师们最头痛的事儿。大东聋校的每一个教室的黑板前都有一盏灯，有了它的存在，给这里的每一个学生都增添了一分安全感。
不一般！他们的法制教育课
虽然是特殊学校，但是这里的老师们从来没有忽视学生的法制教育。
每当该校的法制副校长来给这些特殊的孩子们讲课时，老师就自然而然地成了手语翻译。没有了电视的助力，学生们的法制教育靠的是老师们一遍又一遍的手语解释。简单的交通安全常识对于平常的孩子来说一句话就能听懂，而他们却需要老师讲上几遍、十几遍，甚至二十几遍。
今年上半年，沈阳市大东区人民法院对一起盗窃案进行公开审理。大东聋校组织全体学生亲身感受了庭审的全过程。该校的王校长说：“通过开展这次活动，同学们对法院开庭审理案件有了直观的了解。改变了过去枯燥的法制宣传教育形式，以一种直观的教育方式达到最佳的教育效果。学生们身临其境，充分体会到了法律的庄严。现在我校与大东区法院建立了长期的联系，还请法院工作人员定期到我校做一次法制报告。”
安全吧！半封闭式来管理
大东聋校坐落在沈阳市大东区黎明四街上。不久前，因二○四地区修建地铁，公交车更改线路后正好由学校门前经过，原本幽静的小路上时而就会有大型的公交车呼啸而过，学生放学回家过马路成了最让学校担心的事儿。王校长说：“当时，除了家长来学校接的学生以外，所有学生都是在班主任老师带领下走到车站，看着他们安全地离开老师，才放心回家。
记者发现，在学校的门外，没有一个小摊贩来这里叫卖。王校长告诉记者：“现在学校里有学生96名，有20多名学生在这里住宿。为了保证学生们的安全，学校实行半封闭式管理，中午不允许学生出校门，如果临时有事，需要经过班主任老师的批准凭请假条出校。由于学校里还有一些智力障碍的学生，直到等家长来接走学生，班主任老师才能离开。”16时50分，9年1班的班主任牛老师还没有离开，在这个摆放着12张书桌的教室里，坐着一个大眼睛的女孩，牛老师告诉记者：“她是一个智力障碍和失聪双重残疾的学生，每天都是由父亲来接她放学，我也陪着一直等在这里。”当记者即将离开学校的时候，牛老师还在静静地等待。
他们的教师节
(学校初三学生孙慧写给老师的一封信)
您给我的礼物——语言
我是一名生活在无声世界里的女孩，生活为我支起的是一架永不平衡的天平。我就像一只折断了翅膀的小鸟，无法展翅飞翔，可是我渴望能与正常人沟通，渴望学习文化知识，是大东聋校的老师为我开启了智慧的大门，启迪了我的思想，教给我信念、知识和勇气，并送给我生命里最可贵的礼物——语言。
