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记者 郑海华 2005-04-06
在全市中小学进入新一轮基础教育课程改革的同时，特殊教育学校也不甘落后。据悉，为了让残疾儿童少年更好融入社会，我市已经率先启动特殊教育课程改革。昨天，我市中小学培训中心请来教育部特教专家，首次对我市12所特殊教育学校的246名专任教师进行全员培训，以适应新课程改革。
据了解，我市目前有特殊教育学校12所，在校学生1450来名，另外有1800名残疾儿童在普通学校随班就读。近年来，我市特殊教育发展迅速，在课程设置和自编课程方面取得了一定的成绩，尤其在培养学生融入社会，自立能力方面取得一定效果，此次在全国特殊教育课程改革中，我省承当了《课程生活化》这一改革课题中语文教材的编写，其中我市新码道学校的教师就负责承担语文第三、四册的编写，并参与了整个课题的研究。
但记者在采访中也了解到我市特殊教育存在的一些现实困难，如早在2002年6月，市政府就批复决定选址永嘉瓯北，建设我市特殊教育学校，但由于城市规划、征地等问题，至今无法开工。另外，特殊学校学生缺乏学习实践基地，令他们缺乏与社会亲密接触的机会，减慢了他们毕业后融入社会的进程。
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