|
用爱和信心跨越沟通的障碍
盲聋哑学校来了普通学校教师
9月30日，虽然这对我们而言是一个普通的日子，但是对于苏州市盲聋哑学校聋班四年级的同学来说，今天对他们却有特殊的意义。今天是苏州市吴中区木渎实验小学校长、特级数学教师吴金根老师第一次给他们上四年级的数学课，吴老师一直在普通学校任教，不会手语，这些孩子听不到声音，也不会说话，他们怎么才能够和吴老师沟通呢？课堂上会有什么样的情况出现？学生会配合吴老师讲课吗？
盲聋哑学校的顾校长告诉记者，这是普通学校的特级教师第二次进入盲聋哑学校讲课了，但是给聋班孩子上课，今天还是第一次，他告诉记者来给这些特殊的孩子讲课，除了要有丰富的教学经验，最重要的还是要有爱心。
“丁零零”随着清脆的上课铃声，吴老师走进了教室，孩子们看吴老师的眼神里充满了好奇，在手语老师尤老师的指导下，他们都向吴老师伸出了大拇指。吴老师打开事先准备好的课件，摆好教具，今天的数学课就开始了。吴老师教孩子认识物体，用正方体摆成不同的造型，这些孩子都表现的十分积极，吴老师刚提出一个问题，他们就会用最快的速度得出答案，都争着上台去把他们得出的答案展示给大家看。记者在现场看到，有一个孩子还用手语不停的鼓励他的同学，告诉她：“不要怕，勇敢点站起来回答问题！”在吴老师的带动下，课堂气氛十分活跃，孩子们抢着举手，同桌之间互相交流，在得到老师的鼓励以后，他们的脸上流露出自豪的表情。
一节课45分钟的时间很短，虽然已经下课了，可是孩子们还不愿离开教室，依然一脸兴奋的彼此用手语交流。而吴老师非常开心地告诉记者，刚开始他还很担心孩子们不理解他的意思，不能够很好的和他配合，但没想到这些孩子的头脑是这么灵活，以后有机会他还会来给孩子们上课的。
责任编辑：
读者评论：
发表评论：
相关文章：
|
