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在特校，老师对学生需要付出十二分的努力，仅学习上要关心他们，生活上更需要特殊的照顾，而一些智障儿童生活难以自理，老师在生活上更是要付出全部的爱心和耐心。她班上的王小翠是个没妈的孩子，其父也是一个残疾人，他肩负着抚养两个孩子和赡养父母的重任，家务活和农活使他忙得不可开交，根本无暇顾及王小翠，因此她自理能力相当差，每次来学校时她都是蓬头垢面的。看见王小翠同学们总是眉头皱起一大把，手在鼻前扇个不停，身子离得远远的，甚至有同学形象地把她比作街头的乞丐，怎么办呢？要想同学们接纳她，关心她，刘秀老师只好率先垂范，亲自帮她从头到脚洗干净，换上找来的干净衣服。包办代替解决不了问题的根本，每隔三五天，她又亲自指导王小翠做这些事，同学们看在眼里，记在心头。终于有一天，班上的万婷玉说：“老师，我来帮她。原来，她班上的女学生自觉自愿，较流值日辅导王小翠做个人卫生，在她的带动下，不仅王小翠同学大变样，刘老师所带的班级学生乐于助人，爱护小同学也蔚然成风。
聋生虽然自理能较强，但是由于心理，生理原因，他们渴望关注的心理比正常更明显，特别是他们长期离家更渴望有人像父母一样在生活上关怀体贴他们。有一次刘老师值班，发现有些同学吃饭时，拌着买来的辣子酱吃得津津有味，没钱的学生看着十分嘴馋，后来，她就在家里用辣子，柑子皮，节节根和一些佐料等做成“辣子”，还在市场上挑先制作卫生且味道好的豆腐乳分给学生吃。学生病了，她总是带她们及时就诊购药，细心护理，有时还用自已的医疗卡上的钱为他们购药。哪个学生缺少学习和生活用品，无论学生是否有钱，她总是带来让学生先用，还常给女生讲经期卫生保健知识，每月亲自检查并记录她们的经期情况，提高她们的自我保护能力，让学生感到学校如家一般的温馨。
刘秀老师只是特校教师中普通的一员，但她用扎实的行动在琐碎的工作中谱写了一曲曲奉献之歌，展示了现代特教教师潜心教书，精心育残的博爱风采，用默默无闻，甘于清贫的高尚情操演绎了特教教师的师德内涵。
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