如何组织好幼儿游戏

沂源南麻第五小学附设幼儿园   张宗叶

 在孩子的生活中，游戏占十分重要的地位。五小幼儿园重视幼儿游戏教学，多次开展了青年教师师范课，骨干教师研讨课等活动，探索出以下几点：

　　一、结合幼儿年龄特点开展游戏

　　3—5岁的幼儿，身体各方面的协调能力较差，游戏集中的时间短。根据这一特点，在组织幼儿游戏时，时间不易过长，内容不易复杂，要经常变换游戏的内容和方式，以增加幼儿注意力和活动的时间，以达到预期的效果。

　　二、游戏要难易适当

　　游戏充满趣味性，幼儿就会对游戏产生兴趣，从而达到做游戏的目的，在游戏的过程中，要给幼儿创设一些适宜的难度，使部分幼儿稍加努力就可以达到目的。这样做既可以满足全体幼儿的要求，也能满足部分幼儿的需求。

　　三、游戏中要让幼儿多体验

　　在游戏的过程中，教师还要为创设各种各样的活动空间，放手让幼儿进行游戏。在游戏中教师不要过多的干扰，让幼儿通过动口、动手、动脑等方式，不断获得新的知识体验，并从中获得快乐。