|
相关链接
何为多元智能教育
重庆市仙童多元智能教育服务有限公司是一家专业从事儿童教育的综合性机构。该机构引进了国外著名的多元智能教育理念，该理论是由上世纪八十年代初美国哈佛大学教育研究所发展心理学教授霍华德·加得纳博士所提出的一种全新的0—8岁儿童教育理论。
与传统的儿童早期教育过分重视记忆性和知识性不同，加得纳博士认为人类的智能结构是多元的。它包括八个部分： 第一，语言智能：即有效运用口头语言或书写文字的能力。 第二，逻辑数学智能：即有效运用数字、计算、推理、假设和思考的能力。第三，视觉智能：即准确感觉视觉空间并把所知道的表现出来。第四，身体运动智能，即善于运用整个身体表达想法和感觉以及运用双手灵巧的生产和改造事物。第五，音乐智能：即觉察，辨别，改变和表达音乐的能力。第六，人际智能：觉察区分他人的情绪，意向，动机和感受及有效的和他人交际的能力。第七，自我认知智能：有自知之明并据此做出适当行为得能力。第八，自然观察智能：对自然现象、动物世界和科学世界表现出的特别的兴趣、爱好倾向。
责任编辑：
读者评论：
发表评论：
相关文章：
|
