当前位置：
首页
>>
优才教育
>>
优才频道
>>正文
2006年4月12日 15:12:44 星期三
什么是超常教育
[ 来源：浙江在线新闻网站 | 作者：中华青少年教育信息港 | 时间：2006-9-22 10:59:57 | 浏览： ]
收藏到新浪ViVi
添加到收藏夹
字号选择〖
大
中
小
〗 / 双击滚屏 单击停止
超常教育是指对智力超常的儿童进行超越常规的教育，在中国习惯上称之为“神童”教育，在欧美通常叫作“英才”教育。中国人才研究会、超常人才专业委员会理事长贺淑曼教授认为，智力中等偏上的儿童就可以接受超常教育，超常教育就是在孩子发展的不同阶段培养其社会化能力、开发相应的特长和潜能、个性优化的教育。
据了解，自1978年以来，中国有13所大学、20所中学和一些小学相继开展了超常少儿教育研究。
读者评论：
发表评论：
会员名称：
密码：
匿名
·
注册
·
忘记密码？
评论内容：
(最多300个字符)
查看评论
相关文章：
教育部关于召开2006年度特殊教育工作座谈会的预通知
重视汉语拼音的教学
把课堂“搬”进邮政服务厅
关于聋校教师的专业成长
旅美博士畅谈亲子教育
异地教学交流促进教师专业发展的尝试
《小站》教案设计
借船出海、发展职教
智障儿童教育原理与家长的心态的分析
关于手语教学的观察与思考
[
发送给好友
] [
打印本页
] [
关闭窗口
] [
返回顶部
]
转载请注明来源：Www.Spe-Edu.Net
上一篇文章：
中国超常儿童的鉴测
下一篇文章：
研究显示音乐训练可增强孩子记忆力
特别声明：
本站除部分特别声明禁止转载的专稿外的其他文章可以自由转载，但请务必注明出处和原始作者。文章版权归文章原始作者所有。对于被本站转载文章的个人和网站，我们表示深深的谢意。如果本站转载的文章有版权问题请联系编辑人员，我们尽快予以更正。
文章搜索
名称
全文
作者/公司
信息
下载
精彩推荐
论坛新贴
热点图文
