教育随笔

有爱就有希望

临淄特教中心      郭 海 光

“爱是爱心，爱是人类最美好的语言，爱是正大无私的奉献，我们都在爱心中孕育生长，再把爱的芬芳撒播到四方，我们要在爱心中大声歌唱，再把爱的幸福带进每个人的身上，爱会带给你无限温暖，也会带给你快乐和健康”。这首歌，想必大家都不会陌生。

本学年，临淄特教中心学校为让残障学生免费上学，提高残障学生入学率，经过多种渠道、多方努力，惠及所有残障学生免费义务教育政策已经得到落实。这一政策的实施体现了区委、区政府对特殊教育事业发展的支持与重视，对残障儿童的厚爱与关怀，使更多的孩子及时得到合理、全面的康复训练和教育，将有效保障残掌学生平等接受教育、顺利完成学业，真正实现了“上学不交钱，管吃又管住”的理想生活，同时学校还要尽心尽力为他们提供舒适、满足其特殊需要的学习和生活环境，让他们快乐生活、健康成长。这是大爱。

“有爱就有希望”！爱是关心、是关注、是关爱；爱是一张张温暖的笑脸，一句句贴心的话语，一双双支持的手；爱是鲜活的种子，定能长出蓬勃的希望。只要我们每一个人都关心、关爱、关注每一个残障学生，理解和支持他们的家庭，为他们的康复、学习创造更好的条件和环境，还有什么困难不能克服，还有什么事情不能成功。我们的目标，就是让他们逐步实现生活自理甚至自食其力并能融入社会、自立社会。

实施“全免”政策后，贫困残障学生走进校园已无后顾之忧，不仅稳固了他们的学习机会，更加减轻了家长的家庭负担，同时还促使了适龄残障儿童入学率的大大提高和学生身体素质的进一步提高。作为一名特教工作者， 目睹党对弱势群体的的关心，对特殊教育事业的重视，我们深感欣慰。在这里，我们应该代表全体残障学生及其家长对政府的免费政策表示衷心的感谢！正因为如此，学生会认真努力，学得一技之长；老师也会努力工作，为教育事业贡献自己的一份力量。由于党和政府的关心和重视，我们特殊教育工作者的地位就显得格外重要，我们的形象会越来越崇高，我们的职业会越来越受人青睐。我们应该怀着对残障学生无限的热爱，凭着对特教事业不变的信念，以极大的热情和执着的态度，自始至终用一种乐观向上、自强不息的精神引导学生，让残障学生沐浴着爱的阳光长大，滋润着人间的真情成长，让他们学会感恩——感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会，因为是周围的一切给了他们和谐健康的成长空间。

家长在把孩子送到学校，交到教师手中的同时，也把信任和责任放到了教师的肩上。做教师的就应该视生如子，用赤诚的爱心去呵护他们，包容他们，让他们像一株株小树，在沐浴着师爱的雨露下茁壮成长。“精诚所至，金石为开”，教育不能没有爱，有爱才有希望，有爱就有希望。

在育人的过程中，我们要尽可能尊重学生的个性和差异，尽量发现他们身上的闪光点，创造一切表扬他们的机会，多一些赏识，多一些温暖。在教师面前，每一个学生都是平等的，没有高低贵贱之分。与学生交往，要放下架子、蹲下身子，始终保持平等的态度，或许一个鼓励的眼神，一句温暖的话语就能激起他们的信心，成为他们前进的起点。教师对所有的学生应一视同仁，让每一个学生都沐浴在师爱的阳光之下。使每个学生都得到平等、健康、主动的发展。“投之以桃，报之以李”，只要播下师爱的种子，就会结出尊师的硕果。有爱就有希望，我相信他们都能“幸福的像花儿一样”。这是博爱。

    作为特教工作者，应该无私地把爱洒向每一个学生，了解他们特有的情感世界和特殊需求，懂得他们失败的痛苦和成功的喜悦，让他们在学习、康复的进程中处处体验到老师对他们的关怀，时时感受到学习会成功，生活很快乐，努力有回报。当老师把一颗真诚的心交给学生，公正地对待每一个学生，公平地把爱和温暖送给每一个学生时，学生的心定会融化在师爱中，在学习、生活中找到快乐，愉快地接受教育。

教育是“爱的事业”，没有爱就没有教育，爱是真心付出，爱是和谐相处，爱是尊重生命。我相信：无论处在何种困境的学生，只要我们用心付出， 就会有回报，因为有爱就有希望。

责任编辑：

读者评论：