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| [ 来源：淄博临淄特教中心 | 作者：郭晶华 | 时间：2007-3-23 9:14:57 | 浏览： ] |
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在深化“爱与责任”主题教育活动中我重点学习了孟二冬、李振华、殷雪梅、马祖光、王守奇、叶本翠等十几位全国优秀教师的感人事迹。通过学习使我感触很大，可以说是对灵魂的又一次洗礼。像优秀教师叶本翠、王生英扎根山区终不悔。她们工作在艰苦贫困的山区，她们在平凡的工作岗位上兢兢业业，甘于奉献，把全部身心投入到祖国的教育事业。北大教授孟二冬带病工作的精神感动了胡总书记、感动了北大师生、感动了全国教师。“岛上教师”王守奇托起了大山的脊梁，建起了“家庭全寄宿制”学校，真正把学生当成自己的孩子。马祖光被誉为“学界一盏灯”，他两拒院士，他的谦让精神无论在什么行业都可以说是做人的楷模。
优秀教师的先进事迹和优秀品德应该成为整个教育系统乃至全社会学习的榜样，他们的崇高精神，应该成为新时期的主流价值观和道德建设的标杆。他们志存高远，爱国敬业，忠诚于党和人民的教育事业；坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表；他们有先进的教育理念，勤勉踏实，严谨治学，不断学习和更新知识，勇攀科学高峰；关心爱护学生，爱生如子，淡泊明志，甘为人梯，以师者高尚的人格魅力和学识魅力教育和影响学生，他们是学生的良师益友，赢得社会各界的普遍尊重。
通过学习我要把优秀教师的崇高精神融在心里，体现在日常的工作中，真诚地关爱学生，真心实意地为学生及家长服务。
要平等地对待学生、尊重学生，把特别的关爱献给特别的学生。爱心帮扶不能仅仅限于实物帮扶，而是从精神上学习上帮助，学生需要什么，教师就给与什么。家庭困难的学生，教师给与一定的学习用品、生活用品等帮助其度过难关；学习上困难的学生，教师加强辅导，不让一个学生掉队；学生思想上有疙瘩，教师帮助解开；与同学之间有矛盾，教师帮助调解，“化敌为友”。让学生快快乐乐地在学校度过每一天。
教师要以爱校如家的主人翁思想、爱生如子的高尚情操和强烈的工作责任心，作好教书育人工作。自觉以教师职业道德规范规范自身言行，从而教好每一个学生，上好每一节课，管好每一个班级，做到教书育人、服务育人、管理育人，培养学生健康向上的良好个性心理品质。
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