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每个学生都有自己的权利和尊严，更有自己的思想、情感和需要，这些智障孩子更需要老师的尊重、爱护和帮助。记得有一天上完课后，我正坐在办公室休息，我班的陈巧玲同学拿来了一瓶饮料摆在我面前，说：“老师，您的嗓子哑，你把饮料喝了吧。”说着就跑出了办公室。拿起这瓶饮料，我竟觉得眼睛有些发热，仿佛我拿的不是饮料，而是学生对老师的一颗关爱之心。说实在的，老师关爱学生，乃份内之事，我从不奢求得到回报，但望着手中这瓶饮料，我知道我确确实实地得到了回报！可见，教师尊重学生，关爱学生，帮助学生。无形中也会对学生起着潜移默化的作用，为人之师，又有什么能比培养出有爱心的一代更值得欣慰呢？
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