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作为一名人民教师，落实“八荣八耻”必须以身作则，从自身做起，从“服务人民为荣”的角度去考虑问题。牢记树立为学生服务，为家长服务意识。用自己最高的服务水平去满足学生和家长的需要。
俗话说，榜样的作用是无穷的，榜样是最好的教育。作为老师要以身作则地学习并躬身践行“八荣八辱”，以此带动学生学习并把“八荣八辱”落实到工作、学习和生活中去。做学生喜欢、家长满意、社会放心的人民教师，作为智障学生的班主任，必须彻底的了解每一个学生的性格，每一个家长的心情，每一位家长都希望自己的孩子聪明、伶俐。特别是我们学校的家长，感到自己有这样的孩子，会被人瞧不起。有一次，我和王雪飞的家长谈起孩子的情况的时候，他这样对我说：我实在不愿意见到老师，也不愿意见到朋友，感觉自己有这样的孩子很内疚、也很自卑。在别人面前抬不头，如果他是个正常孩子，就是学习不是很好，我也早请你们客了。我们必须进自己最大的能力来满足学生和家长的需要。
从自身做起，谈起来比较容易，真正做到并不那么简单；在一两件事情上做到比较容易，在许多工作中做到就比较困难；坚持一阵子容易，长期不懈、善始善终则比较困难。教师必须牢记全心全意为学生服务的宗旨，处处、时时、事事从我做起，严格要求学生首先要严格要求自己。像霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德等模范教师那样，勤勤恳恳、任劳任怨，把全部的爱奉献给学生。如果放松了对自己的要求，缺乏从我做起的意识，要求别人做到的，自己不能带头做到；这样既影响了自己的威信和声誉，也损害了教师的利益和形象，也不是一个合格的教师。
其次要以身作则。学生是看老师是怎样做的不是看老师怎样说的，“喊出个口号不如做出个样子”。老师要亲自实践“八荣八辱”，如老师在升旗时候要严肃，在课堂上尊重每个学生、不伤害学生的自尊，在课外活动时候与学生一起活动等等，一个方面对学生知识学习的帮助和引导，更重要是引领学生形成健康的人生观、价值观、世界观。“从我做起，从小事做起”。增强责任感、使命感，坚持党的教育方针，全面推进素质教育，进一步加强和改进学生思想政治教育，让我们树立社会主义荣辱观，自觉养成“文明守纪，勤俭自强”，遵纪守法，艰苦奋斗的良好品德，牢记勤俭是中华的美德，让学生学会自立自强，勇于进取的坚韧品格。面对困难不低头，与困难顽强斗争！熏陶校园精神风尚，筑良好校风学风。教育学生用实际行动告别不文明行为，在校园里做个文明的好学生，牢固树立，德育为先的观念，不断提高师德修养和业务水平，以身作则，为人师表，努力争做弘扬社会主义荣辱观的表率和楷模。让我们共同努力，用实际行动落实胡总书记的讲话精神，大力践行社会主义荣辱观，牢记“八荣八耻”，树立道德新风，争做师生表率，创建和谐校园做出自己应有的贡献！
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