|
提起我们班的杨宝东同学，真是个让人头痛的孩子，他不但缺乏良好的学习生活习惯而且破坏欲极强。把桌子推倒，把墙上的贴画撕下来，趴在地上打滚，拿着竹条满教室的追打别人……最严重的是他经常做错了事还不愿承认，而且是屡教不改。加上平时又特别调皮，学校里的恶作剧，多半部分是他干的。
记得有一次课间操，我正在办公室里批改作业，就有同学跑来告状，说杨宝东把防盗门的锁弄坏了，同学们都说要告诉老师，可他不但没有向我承认错误，还要求同学们帮他保守秘密，而且对着其他同学又是咬牙又是瞪眼，直到我用严厉的目光注视他，走近他，他才吞吞吐吐的说是自己不小心把锁弄坏了，当时我很生气，当着全班同学的面狠狠地数落了他一顿，他自己也承认了错误，我以为这个问题算是解决了，可是没等上课，我便听见教室那边传来丁丁当当的声音，忙跑过去一看，原来他又“闯祸”了，我一看气不打一处来，扬起的手正要打下去，突然，我看到他的眼圈红红的，额头上也渗出了小汗珠，原来不小心弄坏了锁，他自己也意识到错了，正在使劲的修理，看到他卖力的样子，我忽然意识到：他比以前懂事了。
事后，就他修锁这件事我在班会上对他进行了表扬，我想假如我当时不分青红皂白再批评他一顿的话，他心里肯定很委屈，而现在经过他的一番巧琢磨，门上的锁修好了，他也算是功过折半了。
经过这件事，我想有时候改变一下批评方式，会有意想不到的收获。
责任编辑：
读者评论：
发表评论：
相关文章：
|
