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在深化“爱与责任”活动中我认真学习了一系列教育教学法规，对教师的责任和义务有了更深刻的认识，在工作中恪守职业道德主动尽职尽责，发扬奉献精神。
所谓教师的义务，是指法律对教师在从事教育教学活动中一定行为的约束，它要求教师必须作出一定行为或不得作出一定行为。《教师法》第8条（共6款）规定，教师必须履行下列义务：
①教师有遵守宪法、法律和职业道德、为人师表的义务。
②教师有贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务的义务。
③教师有对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动的义务。
④教师有关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。这条规定要求教师不能随意侮辱、歧视、打骂学生，对所有学生都应一视同仁，使学生身心健康发展。
⑤教师有制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批判和抵制有害于学生健康成长的现象的义务。
⑥教师有不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平的义务。
教育部周济部长也曾撰文指出：当代教师至少面临三项主要责任，一是岗位责任，就是要爱岗敬业，教书育人，为人师表，这是教师职业的本质特征。二是社会责任，人民群众把子女送到学校，就是把家庭美好的希望寄托给了学校，我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好，有责任让家长放心满意，有责任促进教育公平，促进构建和谐社会。三是国家责任。
通过学习教育教学法规进一步加深了对教师的责任和义务的理解，为了履行好教师的责任尽好教师的义务更需要教师爱岗敬业，发扬无私奉献精神。
第一、必须热爱自己的职业，做到爱岗敬业、乐教勤业。只有全心全意的投入，才会积极热情的进行创造性的工作。把学校的发展和自己命运紧密联系在一起，做到兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上。
第二、教书育人爱学生主动尽职尽责。教书育人首先要坚持面向全体学生。每个孩子都是家长的心头肉，教师要爱生如子，要把爱洒向全体学生。关心弱势学生；宽容犯错误的学生；尊重有个性的学生。其次是要坚持促进学生在德智体美劳等方面全面发展。学生在教师的教育下，要有所发展、有所进步。再次是要培养学生的自主学习能力和自我发展的能力。
第三、科学施教，认真上好每一节课。
第四、注重仪表风范，衣着整洁，谈吐文雅，举止文明，礼貌待人，十分注意维护教师的形象。时刻保持乐观向上的情绪，不发牢骚，不散布消极言论。诚实守信，严以律己，以身作则，事事处处做学生的表率。
第五、谦虚谨慎，团结、尊重同事，主动支持、帮助同事的工作，维护同事在师生中的威信。与同事关系和谐融洽。
第六、听从领导安排，不等不靠主动干好工作。
第七、遵守法律法规、遵守学校各种规章制度做到不迟到，不早退，不旷工。有集体荣誉感，关心集体，爱护集体，维护学校声誉。
只有做到恪守职业道德，发扬奉献精神，才能做到教好书育好人，从而做学生喜欢的老师。
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