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清明是踏青外出游园的好时节，这天的天气也没有象人们常说的“清明时节雨纷纷”，而是由阴着天，并逐渐刮起来了西北风，但这丝毫未使校园内的孩子们期待外出游园的兴致有所减退。用过早餐之后的孩子们早已在校门口附近迎接着来上班的教师们，期待带队教师的安排，在他们翘首等待了不久，校内带队的教师们陆续按分好的班级组织学生排队，随着门外的大客车的到来，孩子们也在教师们的引领下依次登上了车。一路上，这群可爱的孩子们别提有多高兴了，有的在七嘴八舌地议论着窗外看到的景物，还有些班的孩子们还唱着欢快的歌曲，伴着温馨和谐的气氛很快就来到了淄博动物园，学生们一下车便欢呼雀跃着，嘴中还喊着：“到了，到站喽”！下车之后，在各带班老师们的引领下，学生们依次参观了动物园中的景点，如百鸟园、猴山、狮、虎穴、宠物乐园……老师们热心为孩子们作着解说，不时还提问学生们几个问题，孩子们除围着老师回答老师提出的问题，还边观看边议论，议论百鸟园中的飞禽种类的多，猴山上猴群们的或怪异或可爱的动作，谈论狮子与老虎的长相及谁更厉害、谁更凶猛，尤其来到小宠物乐园时，孩子们被可爱的小狗、小兔、荷兰猪、一池漂亮的金鱼在水中游来游去的可爱之相逗得发出开心的欢笑声，师生其乐融融共游园的和谐画面引来了众多来游玩的人们的赞赏和关注。
外出游园活动使残障孩子们走出了校门，置身于社会之中，使他们品尝到生活中的欢乐，领略到了生活中的美好气息，学习到了课本以外的知识，开拓了他们的视野同时也陶冶了他们的情操，在体会到老师们对他们关怀倍至的教育引导中，也增进了师生间的情感交流。对于老师们来说，带领这些特殊的孩子游园绝对不是一件轻松的事情，既想让孩子们玩的尽兴，能多享受一下生活中美好的一面，又要时刻为学生的安全问题着想、操心，虽然老师们都很劳累，但我想，当为人师者看到孩子们脸上灿烂、纯真和开心的笑容之时 ，他们疲惫的身心会在学生满足的神情中而变得轻松或是欣慰！
总之，利用有利时机，多带学生参加些社会实践活动，会促进他们身心的健康发展，会激起他们对生活的美好憧憬，会增强他们与命运做斗争的信心和决心，因此，让我们尽力为这群特殊的孩子们多创造一些有意义的活动吧！
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