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俗话说的好，习惯成自然。培养智障生良好的习惯要经过时间的考验和意志的磨砾，只要坚持，有很多习惯会自然而然形成。
近两年来，班内的十几名学生每天由我带领清扫室内、外卫生，刚开始时，他们在我的带领下还经常丢三落四，但经过半年的坚持后，学生逐渐养成了习惯，每当吃完早、中饭后，便自觉养成了拿起卫生用具进行清扫的劳动习惯，并且清扫的越来越彻底，哪里需要擦，哪里需要捡都越来越清晰，随着他们逐渐养成的劳动习惯，我也自然轻松了许多，不再象以前那样累，只是在劳动过程中指点他们便可以顺利完成清扫任务，有时我还未到校，而班内学生已拎着卫生用具开始劳动，不光我很满意，并且经过卫生区的有些老师也说，学生打扫卫生已形成了习惯了，能自觉地拿卫生用具了。好习惯确实有利学生的成长，不但养成了他们的劳动意识，还锻炼了他们动手实践的能力。听到他们赞赏的话语，看到学生们认真劳动的情景，我感到非常满足。
好习惯的养成虽然困难，但养成好的习惯却能让人受益于一生，所以在教育教学活动中，要根据学生的实际，努力培养学生良好的诸多习惯，为他们步入社会奠定下必要的基础。
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