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一、 向优秀教师学到了什么
在“爱与责任”主题教育活动阶段，我认真学习了全国五位优秀教师的先进事迹和重庆开县抢险救灾优秀教师群体的感人故事，他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神和无畏的生死抉择，一次又一次地感动着我，我的耳边时时回荡着周济部长的话：是一种什么精神让这些可敬的教师作出无私的奉献？是一种什么力量让这些英雄的教师作出了无畏的抉择？
霍懋征老师的“对学生的爱是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的”；邹有云老师的安贫乐教、艰苦创业、爱生如子、任劳任怨；黄静华老师高尚的师德、精湛的育人艺术和无私奉献的精神；盘振玉老师的呕心沥血、默默耕耘、无怨无悔；林崇德老师的爱岗敬业、严谨治学，注重教育学生树立科学精神和奉献祖国的高尚情操，以身作则，为人师表，都是值得我学习的地方。
二、 我对“爱与责任”的认识
两个各具典型的师德报告团的感人事迹，再一次让我体会到：爱与责任，是师德之魂。
1、没有爱就没有教育
爱使人高尚。教师的第一个职责，是让学生学会爱。但爱心不是教导出来的，不是灌输出来的，而是被唤醒的，正所谓“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。爱的教育需要教师用自己的爱心去熏染，用爱去打开一扇扇心灵之门，用发自心底的关怀去温暖所有的童心。作为一名教师，每时每刻都要用“没有爱就没有教育”来警醒自己，鞭策自己，这是教育的必然要求。对于学生的爱，应当是一种“博爱”，是没有等级差别的爱。尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。
2、没有责任就办不好教育
人民教师使命崇高，责任重大，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着学生及家长的切身利益。教师要忠实地履行职责，必须要有强烈的责任意识。重庆开县优秀教师群体在两次突如其来的灾害中，不顾个人和家庭安危，全力保护和抢救学生，反映了一名教师强烈的责任意识，这种责任意识表明教师形成了承担责任和履行义务的自律意识和人格素养。
对于我们而言，“责任”就是从有关学生的每件小事做起，让责任无处不在：认真备课，上好每一节课，教给学生需要的知识，组织好每一次活动，让学生每一顿饭吃好、吃饱，每一晚睡好，满足学生及家长的每一次需要……使学生每一天都平平安安、快快乐乐，着眼于为学生适应生活、适应社会、未来的生存和终身幸福服务。
榜样的力量是无穷的。通过学习他们，我找到了自身的差距，觉得自己做得还远远不够，我会以他们为榜样，重新定位自己的角色，提高服务水平，规范服务过程，创新服务手段，把“爱与责任”落到实处。
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