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“做学生喜欢的老师”说起来容易做起来却不轻松，这首先需要我们转变观念，摆正心态，树立服务意识、平等意识、创新意识，我的具体作法是：
一、一切为了学生：
认真备课，不敷衍了事。课堂教学中，以学生为主，把教学过程看成师生交往、积极互动、共同发展的过程。把教学本质定位为交往，课上不仅仅是教师传播知识，也是师生一起分享理解、促进学习的过程。在教学中，让学生真正成为学习的主人，充分发挥其积极性、主动性和创造性，变学生被动接受知识为主动探求知识，变“要我学”为“我要学”。教学中，注意学生的个体差异，因材施教，因人施教，使每个学生都能得到不同程度的发展。
二、建立孩子的自尊、自信：
人们常说，好孩子是夸出来的。当孩子表现好的时候，我们要适度地给予强化，最大限度地刺激孩子，并引导孩子做到最适宜的自我控制和自我强化。富有人情味的教学方式，会给孩子充分的信任，使孩子的行为发生变化，自尊、自信，也就朝着我们期待的方向前进。
三、奉献真诚和爱心：
做学生喜欢的老师首先要做到奉献真诚和爱心，全心全意地爱自己的学生。所谓“亲其师，信其道”说的也是这个道理。大自然云云众生，无论鲜花还是小草都需要阳光的温暖。我用自己的钱无条件地为学生买卫生纸、牙刷、牙膏、袜子、橡皮等生活、学习用品。为忘记带钱的学生出车费，经常为感冒、拉肚子的学生拿药片，从家里为学生带来水果等吃的，就连平时与家长联系，也都是用自己的话费。只要学生平安快乐，就是我最大的心愿。在工作中我努力做到关注全体学生，为每个孩子提供健康成长的不同土壤。
四、尊重、理解学生：
无论正常孩子还是特殊孩子，他们都希望得到别人的尊重和理解。作为老师要做到宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课，关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖。同时教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。
五、培养学生特长，张扬孩子个性：
“玩”是孩子的天性，我充分利用课外活动时间，开展丰富多彩的活动。在室外带领学生打篮球、乒乓球、羽毛球等，和学生一起放风筝、做游戏；在室内组织学生下跳棋、夹玻璃球、读课外书、讲故事、演节目等文化娱乐活动。在活动中，培养学生特长，张扬孩子个性，陶冶学生情操，提高学生素养。同时缩短了师生间距离，有利于增进感情。
六、以身作则、为人师表：
凡是要求学生做到的自己首先做到，凡是要求学生不做的，自己首先不做，言行一致、表里如一、以身作则、为人师表；带头遵守各种规章制度、劳动纪律；衣着整洁、举止端庄、语言文明、礼貌待人、乐于奉献、辛勤耕耘，无愧于“太阳地下最光辉的职业”。
七、做学习型教师：
新时代对教师提出了新的要求。在信息社会中，对于人来说，最为重要的是创新与开拓，这就要求教师不断充实自己，我会利用一切可利用的时间和丰富的网络资源，做一名学习型教师，不断更新教育理念，不断超越自我。加大基本功训练的力度，提高课堂教学质量，根据教学实践和经验，积极撰写论文，提高理论水平，使自己得到全面发展，努力争做一名学生喜欢，家长满意的优秀教师。
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