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有些同学由于父母宠爱，或由于自己贪玩，在家中很少干家务活。这种状况，在不利于培养学生的动手能力，不利于他们的健康成长。因此，本学期我在劳动课中添加了“做爸爸妈妈的好帮手”这节课。课上充分让学生讨论：怎样才能成为爸爸妈妈的好帮手？学生讨论积极，学习兴趣高，最后达成共识：首先，我们要积极主动地去争取干一些家务活，并力争把事情做好，取得父母的信任。其次，要选择力所能及又比较安全的事来做，遇到困难，要及时请教父母或他人。第三，可以给自己规定一二项每天都要必须做的事，持之以恒地做下去。比如早上起来打扫庭院，晚饭过后洗涤餐具，休息日陪伴父母去采购物品等。这样做才成为爸爸妈妈的好帮手。通过讨论让学生知道父母的辛苦，激发他们对父母的爱。从而使学生懂得体贴父母、为父母分担家务，并且培养学生热爱劳动的热情，教学效果较好。
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