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问：你喜欢老师吗？
答：喜欢。
问：为什么喜欢？
答：因为老师很漂亮，而且很好。
问：怎么漂亮呢？
答：老师的衣服很漂亮。
问：还有吗？
答：老师爱笑，，老师笑起来很漂亮，还喜欢和我们做游戏。
……
仅仅是一段简单的对话，却给了我们很多启示：要让学生喜欢自己，首先得从自己的服饰入手。别看我们的学生或多或少的存在生理或心理方面的残疾，但他们也有一定的审美能力。作为教师，要让学生感到自己漂亮，既不能穿得花枝招展，也不能穿得过于随意。学生往往是由喜欢老师进而喜欢老师教的课。另外，学生觉得老师好，是学生对老师内涵的肯定，这里除了与教师的素质、品质修养、性格等方面有关系，更与我们教师的教育思想有关系。
教师职业道德强调教师与学生的相互平等，相互尊重。如果教师做到尊重学生，平等对待学生，与学生交朋友，学生就会喜欢老师，就会喜欢老师所教的课。
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