|
晚上，在巡视学生睡觉前洗漱情况，一个浑身脏兮兮的孩子映入眼帘。尤其是身上穿的秋衣，让我不堪入目。不是自己太挑剔，确实已经看不出衣服的本来面目。见他打了水，正在洗脚。
我便随口问了一句：“星期天回家，妈妈没有给你洗洗衣服吗？”“老师，俺没有妈。”我心里一惊：感情我对学生的情况了解的如此肤浅，竟然连学生有没有父母我都不清楚——真的是失职。随即向他投去疑惑和询问的目光：“没妈？你妈妈呢？”“俺妈走了。”“到哪里去了？”“跑了。”他说的很干脆，也没有特别的表情：或失落、或气愤，都没有，只是用一种事不关己、置身度外的语气，诉说着一件与自己好不相干的流传很久、很平静的故事。
“你跟谁生活在一起？”
“爸爸”
“你爸爸干什么？”
“贴地板砖”（由于他发音不准确，我费了好大劲，才听清楚。）
“你爷爷不管你吗？”
“没有爷爷，有奶奶。”
“奶奶呢？”
“生病了。”可怜的孩子。
“妈妈走了以后，来看过你吗？”
“没有，她不要我和爸爸了。”他说的是那样的毫不迟疑和干脆利落，看不出是别人教的。当然，这种事情在我们身边的孩子身上发生的太多，似乎已经司空见惯。但我还是很吃惊，一是为他的遭遇，二是为他对他妈妈的态度，居然一副无所谓的心情，足见他妈妈在他心中的分量如此轻薄：对妈妈没有一点好感，说到妈妈时，他既不开心，也不难过，好像他不曾有过妈妈一样。
“你想妈妈吗？”
“想！可他不管我。”狠心的妈妈。
我这样一次又一次的追问，是不是很残忍？
“你想不想洗一洗你的衣服？”
“嗯”
他虽然答应，但一直没动。
“我没有洗衣粉。”
“哦”
我急忙跑到办公室找来洗衣粉给他。
他愉快地接过去，拎起脸盆走到水池边。
我过去几次指点他，让他洗干净。
虽然他洗的不够干净，但是他洗的很认真，很兴奋。
我很感动：这么小的孩子，正是在家撒娇的年龄，却独自开始“闯天下”。虽然智力有点缺陷，但仍然顽强地在适应学校的集体生活、学着照顾自己，与同学交往，在老师、同学之间发生着本应该属于他童年的故事。
孩子，坚持下去，老师们会帮你！
学校里有老师，家里有爸爸，你并不孤独。
责任编辑：
读者评论：
发表评论：
相关文章：
|
