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我们教师，面对很多不同程度的智障学生，因此要运用多种教育手段来教育他们，尤其是面对中重读智力落后学生，更应为他们创造展示自己特长的空间。每个智障学生都会有他们闪光的一面，不要只看到他们的缺点。在日常的生活学习中，有的老师会数落学生，如穿衣服、叠被子时，老师当着别的学生的面说：“她不会，做得不好。”老师很不耐烦，就让其他学生帮她做。如果你是那个学生，你会有什么感觉？因此，作为一名特教老师，我们更应蹲下来和学生说话，学会用眼睛观察他们的言行，或许他们在这方面是弱项而在其他方面是强项呢？
作为特教教师，在日常的生活管理中，更应多了解智障学生的性格及心理特点。根据他们的自身特点去培养他们的兴趣，增强他们的自信心，多用表扬、鼓励的教育手段去激发他们学习的主动性，找到发挥智障学生的闪光点。
责任编辑： flyzx
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