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“5.12”四川汶川大地震后，我的心久久不能平静，我总在问自己：“能用什么样的方式去帮助他们呢？怎样才能使他们减少一点点痛苦呢？”除了捐上几百元钱外，我似乎无能为力。细心的学生从捐款名单中看到了我的名字，说崔老师捐钱了。
周一学生返校，见到我的第一句话是：“老师，我要捐钱。”有带来二十几元钱的，有十几元的，还有五、六元的。“老师，我妈妈让我给灾区捐的。”“老师，我爸爸让我为灾区小朋友捐的。”“老师，灾区人民很可怜，我就想为他们捐点钱，像老师一样。”我被孩子们纯真、善良的举动感动了，我对他们说：“老师替灾区人民谢谢你们及你们的家长，但是你们也需要别人的帮助，留下这点钱，买点必需的物品吧。你们要做的就是努力学习，好好做人，养成良好的行为习惯，带着我们的爱心，时刻关注他们，与灾区人民同呼吸，共命运。”
接下来，我组织学生看电视新闻、去宣传橱窗看灾区人民受灾图片，让学生了解灾区情况，感受灾区人民的痛和泪，大部分学生的心灵能受到触动，他们的眼中噙满泪水。这段日子，部分学生明显懂事了不少，课下不再打闹，大部分时间在教室里默默地做些什么，还不时听到他们在谈论灾区情况。
借此机会，我引导学生体会今天拥有的幸福生活，教育学生学会珍惜，学会感恩，学会爱。相信，智障学生和全国人民一起经历这场灾难后，会变得更加坚强和富有爱心。
责任编辑： flyzx
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