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浅议图书馆“导读”工作的开展 |
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作者：杨玉兰 来源：南京特殊教育师范学校 加入时间：2001-12-24 |
学校图书馆在学生的思想行为、道德情操的教育方面起着重要的作用，也是第二课堂的重要阵地。图书馆是人类的知识宝库，自古以来就受到人们的重视和利用。引导学生积极向上，选好书，读好书，提高自身素质，这无疑是图书馆“导读”工作的重要内容。
“导读”是图书馆工作中引导读者了解、选择图书刊物的一项指导性工作。中等师范学校图书馆的读者因其具有其独特性，“导读”工作也就更具有其自身的特色，尤其是在积极推动素质教育的今天，更具有重要的意义。怎样指导学生选择有利于自身提高、陶冶自心情操的图书，是图书馆导读工作的重要任务。
一、开展导读工作的必要性
中师生大部分是来自初级中学，特别是来自农村和老少边地区的学生，由于条件有限，接触的课外读物比较少，由应试教育造成的课业负担重，无精力去图书馆借阅图书和阅读报刊，因此，许多学生知识而较狭窄，“高分低能”的现象普遍存在，个人的素质发展参差不齐，这就在很大程度上影响到学生全方位的发展。所以，“导读”工作是加强学生素质教育，增强自学本领，开发智力，发掘和提高学生各方面的潜在素质的一项重要工作。图书馆是学生的第二课堂，是学生吸取知识的重要场所。有一部分学生的阅读目的不明确，甚至一些人还带有盲目性，如何阅读，读什么样书，他们把握不准，良筹不分，如何引导他们选择好的读物和掌握正确的阅读方法，就成为当务之急。
二、导读工作应从以下几个方面着手
1、思想教育方面：
图书馆是提供书刊资料来为广大学生读者服务的科学文化教育单位，是学校教育教学和科研工作的重要组成部分。图书馆也对学生读者负有重要的教育责任。德国大诗人歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。中师生思想尚未成熟，鉴赏力也不够，但是他们的可塑性大，因此，开展导读工作首先要注重思想教育方面。向学生推荐思想健康、内容丰富的好书，就等于对学生进行一次思想品德教育，可配合学校的有关部门对入学新生推荐有关残疾人立志成才等书籍进行热爱特师、热爱残疾儿童，献身特教的思想教育活动。寸良据不同的专业、不同的主题向学生推荐有关的图书资料。
2、注重系统性：
学校工作就是一个系统工程。对学生开展导读工作也应该是一个系统工作，而推荐的这些图书资料其本身就是一个系统，它们有各自的体系，发展规律和过程。读者队伍也是一个系统，由低向高发展。图书馆的一切工作都是与学校的各项教育教学活动分不开的，所以，开展导读工作应紧紧围绕这个系统而开展。遵循教育教学的发展规律，要和学校的整体杖育保持一致，把课堂教学和课外教育紧密地结合起来。
3、注重实效性：
做任何一项工作都应讲究效果，而导读工作的开展也同样讲究实效怀。图书馆里书海茫茫，许多学生不知如何选择自己所需要的文献资料，时而出现一种书多人借，或一些有阅读价值的书而无人间津，多年来的实践证明，导读工作做的细致、全面，能使借阅率提高，真正做到物尽其用。
三、对学生开展导读工作的具体方法
要想做好导读工作，管理人员要了解读者的阅读动机、需求、兴趣及爱好，要苦练基本功，充分利用自己所掌握的专业知识来辅导读者，解答读者所提出的咨询。
1、板报形式：
墙板、黑板报是导读工作中最简捷、最实用的方法。可以快速通报图书文献信息、新书预告：定期出版报也有利于馆内活动的开展，同时引导学生积极给版报投稿，也能活跃学生的阅读气氛，达到寓教于学的目的。
2、编制推荐书目：
所编制的推荐书目可分为专业性和非专业性书目两部分。其优点有：
（1）便于图书馆藏书的收集管理。
（2）便于各类图书文献资料的区别外借。这种方法主要是针对不同阅读需求的读者、不同类型的图书开展不同方式的服务。
（3）根据各专业或各班级的教学特长指导学生阅读课外读物。
（4）可使借书人员有效地分流，避免一些书籍借的人拥挤，而一些确有阅读价值的书却无人去借，从而提高库存资料的借阅率。
3、组织学生读者协会
学生读者协会成员是从各班级选拔1一2名优秀的学生参加图书馆的管理工作。由于他们生活在学生中间，可将馆内的文献资料的流通信息情况及时地传学生，起到了图书馆的义务宣传员作用；同时也可将学生中阅读需求、倾向及兴趣及时地反馈给图书馆，这样就成了沟通图书馆与学生之间的纽带，由此看来，读者协会是导读工作的信息反馈者与收集者。
4、开展课外讲座：
开讲座课，能有效地推动导读工作的开展，带动一类图书的借阅。利用讲座课可以将馆内库存的有参考价值的特教资料、特教科研成果及教学方法等，请有关专业教师分专业开办讲座，推荐给学生阅读，这样可为学生提供教科书上学不到的知识和资料，既丰富了学生的课外学习生活也拓展了知识面；也可请相关的教师开讲座，指导学生如何阅读课外读物，教给他们好的方法，会取得好效果的。
总之，在应试教育向素质教育转化的过程中，学校图书馆对学生开展导读工作显得更为重要。变被动服务为主动服务，做好为书找人，为人找书的工作，为提高学生的素质尽自己的努力。
（责任编辑李泽慧）
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