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聋生的性教育不容忽视 |
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作者：何文明 来源： 加入时间：2005-9-13 |
以性生理、性心理和性道德为主要内容的性教育已成为普通学校当前对青少年进行青春
期教育的热点和重点。对聋生进行青春期常识教育已经引起聋校的普遍关注，但如何对聋生(特指聋青少年学生，下同——编者注)进行性教育，目前探讨得并不多，特别是做调查和实证研究的就更少了。为了解聋生性教育现状，研究具体教育对策，提高学生青春期心理健康水平，通过对株洲市聋哑学校12岁以上的82名学生进行的无记名问卷调查，我们对聋校开展性教育有了如下的初步思考。
一、聋校应及时开展性教育
有不少人担心对聋生进行性教育会起副作用，通过这次调查我们发现这种担心完全是多余的。事实上学校的性教育已经远远落后于学生的生理发育和心理实际发展要求。调查发现，60％的学生希望交异性朋友，其中28％的学生已经有过异性朋友，72％的学生做过性梦，而18％的学生曾经想过要结婚，占83％的学生则表示希望能接受到性教育。学生身体发育了，性开始萌动了，心理也发生变化了，主动要求接受性知识教育的意识增强了。在学校对性教育还在遮遮掩掩的时候，他们已通过同学间互相交流，观看影视录像和自己找书看等方式暗中了解性知识，接受了性教育。调查中发现，82名学生中竟有28人表示观看过黄色录像，占学生总数的34％。由于学校缺乏正规的性教育，他们对一些生理现象不理解，引起了烦恼和困惑。如73％的学生对自己第一次遗精或初潮不了解，甚至还有30％的学生认为遗精或月经对身体有害而恐慌不安。至少有高于83％的学生说不清女人是如何怀孕的。事实上就我们掌握的内部情况来看，个别学校已经有学生发生过性行为，其中还有学生怀了孕。可见，由于生理的正常发育和社会环境的影响，对聋生进行性教育的问题已不容忽视。聋校应认真研究和开展性教育工作。
二、如何对聋生进行性教育
1。从小学中年级开始性教育
通过对学生掌握的有关遗精和月经知识调查发现，已经开展过这方面教育的初、高中学生结果要比未正式进行教育的小学生好。目前，聋校青春期教育从初中才开始。如果按照我国青少年性成熟提前到11岁至12岁(最早的月经初潮在9岁以后)的最新研究结果推算，由于聋生入学年龄普遍偏大，有一部分学生在一年级就进入了青春期。如果初中才开始青春期教育显然太晚了。如果按照7岁正常入学的话，到了四年级学生都达到了10岁，性发育已经趋向成熟。为了能在男生第一次遗精、女生初潮前教给他们青春期知识，聋校青春期的性教育最迟应该提前到中年级开始。
2．性教育内容主要为性生理、性心理、性道德和性健康教育
要根据不同年龄、不同认知水平的学生确定不同的性教育内容。快要进入青春期的学生，应逐步对他们进行性生理知识教育，预先教给他们一些性发育的知识，使他们有个心理上的准备。进入青春期后，应逐步对学生进行性安全、性道德和性健康教育，教育学生把兴趣转移到学习上来，自尊自爱，男女同学正确交往，同时了解一些基本的性安全措施和进行包括预防艾滋病知识在内的一些性疾病预防知识。
3．积极开发聋校性教育教材
性教育在聋校还是一个全新的课题。除三年级《自然常识》教材有7篇课文仅对身体健康方面的知识作了简单介绍外，在全日制聋校所有实验教材中尚没有涉及青春期教育，更不用说性教育方面的内容了。我们建议，在对实验教材《自然常识》修订时，在不同年级应增加性教育方面的内容，或者单独编写聋校青春期教育实验教材或读本。在无现成教材的情况下，聋校要开好青春期教育课，我们建议采取专题讲座、参观展览、印发图文结合的小册子、观看专题片等方式，分年龄段确定内容，采用分年龄段、分性别和集中与分开相结合的多种办法对聋生进行性教育。同时，充分利用班队活动课等形式，多途径、适时适度并有针对性地开展聋生性教育，帮助学生顺利度过青春期。
(作者单位：湖南省株洲市教育科学研究院，412007)
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